浅谈外交学研究生教学中的问题与思考

从性质上来讲，外交学、国际政治学是一门研究性的学科，这也使众多人将注意力集中在国际问题“研究”之上。然而，由于外交学、国际政治学科的蓬勃发展，出现了越来越多的国际关系学院、国际政治系或类似名称的专业，相应的也出现了数量众多的外交学、国际政治专业、外交学和国际政治学的研究性质使他们处于被忽视的地位，而他们却面临着很大的困境。

一、教材匮乏

作为一门从西方引入的新兴学科，中国国际政治学者固然已经翻译或自己编写了一批外交学和国际政治专业的教材，但这远远不能满足这两个专业学生的需要，主要存在这样几个问题。

一是中国学者自己撰写或编写的教材大多存在这样那样的问题，尤为突出的是由于作者态度不严谨或水平不够（这两者通常难以分开）而使教材中存在或多或少的错误或不准确、不清楚之处。比如说，就国内国际关系理论方面的教材和学生常读的著作而言，夸张一点说，除了秦亚青教授的《权力+制度+文化》之外，其他大多在一定程度上存在上述问题。教材是面向学生的、具有一定权威性的著作，对学科建设和知识传播有着极大的影响，如果在教材中出现错误或纰漏，其影响毫无疑问是极坏的。

二是中国学者翻译的国外经典教材和著作，很多存在翻译不准确甚至错误之处。当前中国国际政治学科教材匮乏，引进国外经典教材无疑是一个很好的选择，但在翻译国外经典教材的过程中，一定要注意翻译的质量。影响学术著作和教材质量的因素有两个，一个是著述者的学术水平，另一个是学术态度。如果说国内国际政治方面著作的质量问题是由中国学者的学术水平和态度所致的话，那么国外经典著作和教材中译本里的问题则大部分是由中国学者所强加的，是在翻译为中文过程中“次生”的。通过分析这些错误可知，只要译者本着为原著者更为读者负责的态度，多一点认真的态度，类似的错误肯定会大大减少。

三是研究生和本科生不分层次。由于教材不分层次，就造成一个问题，对于初学者来说有些太难，但又实在找不到更合适的。目前我国本科专业使用的教材、推荐给学生阅读的书目，很多都是研究生使用的。就拿《外交学概论》课程来讲，本科教学中使用最多的是鲁毅、黄金祺等教授所著的、由世界知识出版社出版的《外交学概论》一书。而据了解，外交学院外交学专业研究生也使用的此书，类似情况在很多专业并不鲜见。

教材的好坏，是学科建设、人才培养不可或缺的因素，教材选用不当必然影响学生的学习质量。

二、就业问题

外交学和国际政治专业学生的就业不容乐观。这当然不只是这些专业的问题，也有就业结构问题，文科大部分专业就业就有一定的困难。然而这不等于说我们不需要去思考问题的原因与出路。

由于国际政治学科的研究性质，硕士研究生和本科学生的就业难看起来就成为必然了，因为研究性岗位毕竟太少、只能有少数人能够找到适合自己的工作作。然而数量众多的国际政治、外交学学生难道就只是为学术研究培养点，又必定被大量淘汰吗？欲求药方，需先找病因。我们国际政治、外交学等相关专业的学生大部分都具备优良的素质，虽不能说学贯中西，他们大都比较了解国情和世界形势，具有一定的历史、哲学、政治学、经济学知识基础，外语基础较好，并且有一定的研究能力，具有更强烈的爱国热情和开放、合作意识。那么是什么原因导致他们难以就业呢？据了解，国际政治、外交学专业的学生比较适合从事涉外政治、经济、文化等方面的工作。但从外交部等国家机关到出版社等事业单位到外企，他们在招聘工作人员时，依然把目光聚焦在外语类人才身上，而较少把优先权甚至是平等的竞争权利提供给外交学和国际政治等相关专业的学生，而这些学生无疑更合适，因为他们既能用外语进行交流，又掌握了大量社科知识。原因何在？显然，专业品牌还没有形成，社会对这类专业还缺乏了解。我们没有尽最大努力让外界了解我们、接受我们。外交学、国际政治学界同仁应共同努力，向社会各界介绍外交学、国际政治学专业、介绍我们的学生，使大家了解到我们学科和学生的价值。若干年后，也许外交学、国际政治学专业就会成为热门专业。

三、培养方向和课程设置问题

外交学和国际政治专业的研究性质直接决定了本专业的研究型方向，致使我们的本科培养方案很像是硕士研究生培养方案的下移。经常有学生抱怨所学课程无用，除非他们毕业后考取涉外部门或继续读研究生，而这样的学生只能是少数。基于大部分学生毕业后要走向社会、实现就业这一点，我们必须调整这种研究型的培养方向。由于这一问题的解决必然是系统性的，将会涉及到方方面面的问题，个人很难找到一个全面、满意的药方，因此我们只能提出一些建设性的思路。

培养方案必须做出调整，其中最重要的就是调整课程设置。大学不能太功利，大学的第一功能是培养学生的基本素质。但是学生一旦毕业，生存就成了摆在他们面前的第一需要，在当今市场经济条件下，学生必须掌握一些应用性的知识。所以，在保留外交学和国际政治专业的基础课程之外，不妨开设一些世界经济、国际法方面的选修课，以及高等数学课程，同时使学生熟练掌握一门外语。除此之外，还必须加大实践教学的比例。学生们之所以就业难，一个重要原因就是他们不适应市场的需要。他们几乎不了解社会，更不要说有用人单位所需要的实践经验。因此，学生在毕业时就不仅掌握了丰富的知识，还具备了丰富的社会实践经验，这会大大改变他们的就业前景。

如果我们加大课程改革力度，使课程与社会接轨，培养社会需要的人才，外交学、国际政治宵专业就会取得成功。只有使社会各界了解到本学科和学生的价值，才能够使本学科蓬勃发展，使该学科的学生能够学有所用。