心理学在职研究生考试改革的初步探讨

心理学在职研究生考试改革的主要方向是内容和方式上，下面在职研究生教育信息网老师就为大家分析一下。

(一)改革考试内容

针对以往心理学在职研究生试卷客观性试题过多，过分侧重考核心理学在职研究生对知识的机械记忆与再现的弊端，内容改革应增加主观性试题的分量。应增加题型设计的灵活性，多出一些综合性思考题、分析题、应用题。题目的设计应能够使每一位心理学在职研究生在解答每一道题时都有对知识的深层理解、分析、比较、融会贯通的过程，锻炼心理学在职研究生的思维，鼓励心理学在职研究生独立思考，培养学尘的创新精神和实践能力。试题还要注重知识性、科学性和思想性的有机统一，要让心理学在职研究生充分理解知识之间的联系，调动心理学在职研究生的参与意识，努力挖掘思想道德因素，进一步提高心理学在职研究生的觉悟，做到知识、能力和觉悟的有机统一。

(二)改革考试方式

改革百分制闭卷笔试的习惯作法，采取笔试、口试、闭卷、开卷及论文、实践操作等多种形式。改革一试定成绩制度，采取过程管理和目标效果测试相结合的办法，将心理学在职研究生课堂回答、作业、小测验、试讲、论文撰写情况作为呼时成绩计入总分。要探索建立一个科学、完善的评分制度，使成绩能准确反映心理学在职研究生的学习状况等。

(三)加强试后教育

心理学在职研究生考试的目的在于检查心理学在职研究生学习状况和效果，督促心理学在职研究生学习，了解教学情况及教学工作中存在的问题改进工作，提高教学质量。因此，要改变过去期末考试后，心理学在职研究生和教师都万事大吉的情况，要责成心理学在职研究生对考试进行认真总结，查找存在的问题和不足，并认真补课，将考试后的改进情况一并评价计分，计入总成绩。教师和管理者也要及时对考试进行总结，查找工作中的薄弱环节，采取措施改进工作，提高教学质量，真正实现考试的目标，充分发挥考试的积极功能。