专业概括：
机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

培养目标：
为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的西安交通大学在职研究生机械工程学科高层次专门技术人才，本学科培养的硕士研究生应达到以下要求：
1、热爱祖国，遵纪守法，道德品质好，愿为社会主义现代化建设服务。
2、在机械工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；论文有自己的新见解。
3、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；具有实事求是，科学严谨的治学态度和工作作风。
4、能比较熟练地运用一种外国语阅读机械工程学科的外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力。
5、积极参加体育锻炼，身体健康。

研究方向：
机械工程学科主要按以下研究方向培养硕士研究生：
1、快速成型与制造
2、智能化、集成化、可视化、网络化CAD/CAM系统
3、复杂型面的制造及控制技术
4、开放式快速重组数控技术
5、微型机械和精密、超精密加工与检测技术
6、机械运行状态监测与故障诊断
7、智能光电检测技术
8、计算机集成制造与敏捷制造
9、机电产品振动与噪声的分析及控制
10、电磁悬浮技术
11、摩擦学系统的系统工程
12、润滑理论及轴承－转子系统动力学
13、机电控制工程－机、电、液、气系统与工业过程的智能监测与控制
14、现代设计及知识获取

课程设置：
1、课程设置中的学位课主要应是学科基础课及学科专业课，注重基础性、宽广性和实用性。非学位课程应强调扩大知识面，具有先进性。
2、硕士研究生在校期间至少须修满30学分。其中学位课程学习必须修满18学分，实践环节（包括实践2学分，讲座2学分）4学分。学位课分两类，第一类为全校公共课，其中科学社会主义理论与实践1学分，自然辩证法概论2学分，第一外国语4学分，共7学分。第二类为本一级学科学位课，选11学分。其余8学分为专业选修课，可在全校研究生课程中任选。课程学习必须在入学后3学期内全部完成。设置课程见表1。
3、为拓宽研究生知识面，每人要求听普通讲座8次以上和“科学研究中的若干方法”系列讲座，计1学分；选听其他系列学术讲座一个，计1学分。共计2学分。
4、硕士生在入学后第一年内，应在导师指导下参加一定的科研训练及实践环节，内容由系、所、室、导师根据情况统筹安排，完成后计2学分。
5、硕士生期间超修的研究生课程且满足本学科博士生培养方案者，博士生期间承认其学分。
表1机械工程硕士课程设置

论文要求：
1、学位论文工作是培养硕士研究生的必不可少的环节。硕士生在完成学位论文的过程中，运用所学过的基础理论和专业知识解决科研中的问题，既巩固和深化了理论知识，扩大了知识面，又培养了独立进行科研和解决工程实际问题的能力，受到了较为全面的基本训练。另一方面，科研项目和学位论文的完成也是硕士生为机械工程科学技术的发展和国民经济建设所作的贡献。
2、硕士学位论文应在导师的指导下，由研究生本人独立完成。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者具有从事研究工作或独立担负专门技术工作的能力。为保证论文质量，论文工作必须有一定工作量。
3、硕士论文选题应是从一级学科的某一研究方向提出的对机械工程学科技术的发展或国民经济具有一定实用价值或理论意义的课题。
4、论文选题的准备工作在第二学期课程学习的同时就应着手进行。最迟在第三学期应正式做选题报告并提交论文工作计划。硕士生所在系、所、室应组织选题报告会并对选题进行审查和把关。
5、硕士生论文基本完成后，应由系、所、室组织预答辩，对论文进行监督并提出修改意见。预答辩通过后，修改并正式提交论文，方可报学院批准进行论文评阅和学位论文答辩。
6、有关硕士学位论文和答辩具体要求按照西安交通大学相关文件规定执行。

科研成果：
在科研方面，机械工程学科一直活跃在机械工程学科与技术前沿。在动力机械摩擦学、动力学、故障诊断、CIMS、激光快速成形、数控技术、激光红外等研究方向处于国内领先地位。其中，快速响应制造及摩擦系统学研究成果，在国内具有重要影响。

其他：
学习年限：
机械工程学科硕士研究生学习年限一般为二至三年。
培养方式：
1、结合硕士研究生的特点进行政治思想教育和党的方针政策教育，进行爱国主义、革命传统和道德的教育，进行社会主义与法制教育。
2、硕士研究生的培养采取课程学习与学位论文并重的方式，分为课程学习和学位论文工作两个阶段，二者在时间上应有一定交叉，其有效时间均不得少于一年。
3、在指导上采取以指导教师为主、导师负责和专业系、教研室或研究所集体培养相结合的方法。也可和其他研究单位或工厂企业联合培养，吸收具有高级职称的人员参加指导。
4、导师应以高度的责任心、全面关心研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求并结合研究生个人的特点，认真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习，指导研究生论文选题、文献查阅、调研、科研工作、学位论文撰写和答辩。导师应注意在各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。
5、导师所在系、所、室在研究生培养计划的制定、硕士学位论文选题、科研工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上应积极发挥集体培养的优势并起到监控的作用，以提高研究生的培养质量。
6、导师要在培养过程中注意培养研究生在课程学习中的自学能力、在学位论文工作中的独立思考的能力。
7、为了活跃学术气氛，培养研究生的表达能力，硕士生应积极参加由硕士生组织、硕士生自己做报告的学术报告会。
8、硕士生不安排体育课，但应安排适当的体育锻炼时间。