新疆大学

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院校隶属: 新疆维吾尔自治区 简称:新大 地址:乌鲁木齐市胜利路14号
  • 211
  • 双一流
  • 博士点
  • 在职研
  • 同等学力
  • 在职硕士
官方网址:http://www.xju.edu.cn http://gs.xju.edu.cn/
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新疆大学新闻学专业研究生培养方案

2014-05-15 11:42:51  来源:在职研究生教育信息网

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专业概况:

新疆大学新闻与传播学院新闻学专业的开办,填补了新疆没有新闻教育的空白。专业创办后,在各族师生的努力下,为国家培养了一大批合格的新闻工作者,其中不少人担任了新闻、教育、党政部门的领导职务。学院现有新闻学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术四个教研室,有新闻传播研究、新闻电视制作、广告策划制作三个研究中心。通过把国际化、现代化、跨文化传播理念融入教学,在坚持学院原有优势的基础上,形成了具有一定学科优势的办学实力。新闻学专业是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系,各种新闻媒介的特性、功能及其运用,新闻事业的历史、现状及其发展规律,新闻事业的管理等。
 
培养目标:
新闻学在职研究生培养必须坚持社会主义方向,坚持德、智、体全面发展的方针,培养出能独立地、创造性地从事教学或科学研究的高级专门人才,成为合格的社会主义的建设者和接班人。具体要求是:
1、攻读学位的研究生必须进一步学习、掌握马克思列宁主义和毛泽东思想的基本原理,逐步树立无产阶级世界观;坚持思想基本原则,能够抵制资产阶级自由化;热爱祖国,遵纪守法,品行端正;服从国家分配,适应社会主义市场经济发展的需要,积极为社会主义现代化建设服务。
2、攻读硕士学位研究生必须要在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识;了解本学科发展现状及动向;具有从事科学研究、教学工作或独立担负专门工作的能力;掌握一门外语并能熟练地阅读本专业文献及撰写论文摘要,有一定听说能力。
3、具有健康的身体。
 
研究方向:
理论新闻学
在当前的国际化、全球化的背景下,包括教育部门在内的各类机构、团体中多种文化交融和跨文化交流的现象日趋增多,地处中亚的新疆的跨文化传播现象更为复杂,必然要求人们,尤其是年轻一代探索在不同文化背景下的沟通和交流。开设新闻理论的目的在于不仅让学生了解西方学者在新闻和传播领域的述著(理论),而且要让学生结合中亚的实际,考察并研究跨文化传播或沟通中的主导范式及实例。
本研究力求在马克思新闻理论和民族学的指导下,联系新疆多民族地区多元文化的实际,在民族新闻理论和跨文化传播研究方向有所创新和发展,填补目前国内研究的空白。
本研究方向学术带头人及主要学术骨干

姓   名

出生年月

职 称

是否

博导

学 术 专 长

 备注

韩强

1961年 10 月

教授

新闻与传播理论

 

张立斌

1956年1月

教授

美学、新闻美学

 

金玉萍

1973年3月

教授

新闻与传播理论

 

张允

1954年 7 月

教授

新闻与传播理论、新闻业务

 

王晓江

1976年2月

讲师

美学、新闻美学

 

应用新闻学
新闻传媒立足边疆民族地区多元文化渗透的影响的实际,把握新闻改革的正确方向,更好地发挥武装人、引导人、鼓舞人、塑造人的任务和作用,将在以下方面开展研究:
1、研究各民族语种新闻文体(报刊、广播、电视)的特点、规律及创新发展,力求根据多元文化特点突破固有模式,使新闻报道更为各族受众所喜闻乐见。
2、着眼于民、汉报纸、新闻业务的比较研究,根据报纸版面发展趋势,总结经验力争在报编上有所创新,加大新疆民、汉报纸的改革力度。
3、适应中央把加快广播电视发展作为西部大开发中基础设施建设的形势,探讨电子媒介在对外宣传和对内报道中加强新闻整体策划,提高从业人员综合素质,更好发挥电子媒介强势。
4、着眼于传媒管理综合研究,在坚持社会效益的前提下搞好传媒经营管理。
本研究将在新疆大学新闻与传播学院与新疆日报、新疆广播电影电视局等教学单位和传媒之间相互协作的基础上进行,并在新疆党委宣传部的重视、指导和《当代传播》杂志的支持下共同发展研究。我们将在开展研究工作的基础上培养出一批适合新疆特殊地缘政治要求的高素质的应用新闻人才。
本研究方向学术带头人及主要学术骨干

姓  名

出生年月

职 称

是否

博导

学 术 专 长

备注

帕哈尔丁

1972年7月

教授

新闻业务、民族新闻事业研究

 

阿斯买

1963年5月

教授

比较新闻学、民族新闻事业研究

 

施生田

1952年7月

高级编辑

广播电视研究

 

金玉萍

1973年3月

教授

广播电视研究

 

瓦依提

1974年6月

副教授

 

媒介技术

 

 
课程设置:

类别

课程名称

周学时

总学时

开课

学期

适用

研究方向

任课教师

姓名

职称

公共

学位课

科学社会主义理论与实践

2/36

2

1

所有方向

由研究生院统一安排

马列经典著作选读

2/36

2

2

文科

自然辩证法

3/54

2

2

理工科

第一外国语

4/144

4

1、2

所有方向

专业外语

2/36

1

3

所有方向

由各学院安排

基础

学位课

新闻理论研究

2/36

2

1

所有方向

金玉萍

教授

新闻政策法规与新闻伦理研究

2/36

2

1

所有方向

倪俊敏

教授

新闻美学

2/36

2

2

所有方向

张立斌

教授

中外新闻思想史

2/36

 

2

所有方向

闫建设

教授

新疆新闻事业研究

2/36

2

2

所有方向

帕哈尔丁

教授

专业

学位课

舆论学研究

3/54

3

3

理论新闻学

韩强

教授

比较新闻学

3/54

3

3

理论新闻学

阿斯买

教授

新闻采访与写作研究

3/54

3

3

应用新闻学

张允

教授

新闻编辑与评论研究

3/54

3

3

应用新闻学

郭愚

教授

跨一级

学科课程

国际政治

2/36

2

2

所有方向

王国新

教授

前沿讲座(含讨论班)

 

2

 

所有方向

 

 

教学实践与社会调查(学术活动)

 

2

 

所有方向

 

 

任选课:第二外国语

6/108

2

2

所有方向

由研究生院统一安排

专业

选修课

跨文化传播研究

2/36

2

4

所有方向

韩强

教授

网络新闻学研究

2/36

2

4

所有方向

罗晓东

副教授

媒体技术研究

2/36

2

4

所有方向

瓦依提

副教授

当代西方新闻事业研究

2/36

2

4

所有方向

金玉萍

教授

影视文学研究

2/36

2

4

所有方向

张立斌

教授

媒介经营管理研究

2/36

2

4

所有方向

邓峰/孙戈兵

教授/副教授

 
论文要求:
立论须正确,研究方法可行。数据确凿,论证严密、结论可行。工作要有创新,不能重复别人工作。
1.论文有创新,有新发现,并提出新理论,且结论正确。选题新颖,在本专业中具有前瞻性,可评为优秀。
2.论文有创新,提出自己的观点,结论正确,选题新颖,可评为良好。
3.论文不重复别人的工作,结论正确,并具有一定学术价值,可评为及格。
 
师资力量:
新疆大学新闻与传播学院拥有一支精干而高效的教师队伍。现有专任教师40人,行政及教辅人员9人。其中少数民族教师18人,占教师总数的 %;教授3人,副教授8人,占教师总数的 %;具有博士学位教师2人,硕士学位教师10人,占教师总数的 %。有硕士生导师 人,1人入选教育部项目专家,2人入选学校重点岗,1人评选为校级优秀教师。他们忠于党和人民的事业,热爱边疆、维护民族团结,有着宽阔的政治襟怀和饱满的工作热情,是办好边疆新闻教育事业的基础与优势。
 
阅读书目:

序号

著作或期刊的名称

作者或出版者

是否

必读

备注

1

《传播学概论》

中国社会科学出版社  威尔伯.施拉姆

必读

 

2

《传播理论》

中国社会科学出版社  斯蒂文.小约翰

必读

 

3

《传播理论起源、方法与应用》

华夏出版社 沃纳.赛佛林

必读

 

4

《国际传播学》

北京大学出版社 关世杰

必读

 

5

《西方新闻理论评析》

新华出版社 徐耀魁

必读

 

6

《精神交往论》

中国社会科学出版社 陈力丹

必读

 

7

《新闻论争三十年》

甘惜分

必读

 

8

《新闻采写经验谈》

新华出版社

必读

 

9

《新闻采访方法论》

艾丰

必读

 

10

《新闻写作方法论》

艾丰

必读

 

11

《影视美学导论》

上海大学出版社

必读

 

12

《跨越文化障碍——交流的挑战》

北京广播学院出版社 布拉德福德.J.霍尔

必读

 

13

《跨文化交流学》

北京大学出版社 关世杰

必读

 

14

《跨文化传通》

三联书店  萨姆瓦

必读

 

15

民族新闻学导论

广西师范大学出版社

必读

 

16

中国少数民族文字报刊史纲

中央民族大学出版社

必读

 

17

《新闻与传播研究》杂志

中国社会科学院新闻与传播研究所

 

 

18

《国际新闻界》杂志

中国人民大学新闻传播学院

 

 

19

《新闻大学》杂志

复旦大学新闻传播学院

 

 

20

《当代传播》杂志

新疆日报、新疆记者协会

 

 

 
须具备的科研能力与水平:
本专业培养的硕士研究生应具备扎实的专业功底、较高的学术水平及较强的科研能力。在校期间应在公开发行的学术刊物上独立发表至少一篇专业相关学术论文。硕士研究生在校期间,外语水平必须达到国家英语六级以上水平(其他语种相
当水平)。民族研究生要达到国家英语四级以上水平(其他语种相当水平),汉语要达到HSK考试8级以上水平。
科研能力、外语以及汉语达不到以上水平的硕士研究生,可以进行答辩,但暂缓授予其学位。
 
实践能力培养:
本专业的硕士研究生在校期间应参加导师主持课题的科研工作,承担项目的调研、参与课题的设计等工作。第四学期进行新闻媒体调查20个学时;第五学期赴北京、上海、广州等地著名高校进行学术交流与调研,收集资料。在实际工作中培养、锻炼、提高学生的实践能力,同时注意培养学生广泛查阅、收集文献及处理资料的能力。注重学生在计算机应用等现代技术方面的实践能力的培养和提高。
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