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校长SLT培训校际与校内的研修班活动的开展分析

2015-07-13 15:56:14  来源：在职研究生教育信息网

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1、校际研修班活动的开展

将所学到的知识向实践转化是在这一阶段实现的，在第二阶段，校际之间的研修班开始根据第一阶段所定下的活动机制和规则开展，组长和小组成员各司其责，各个学校之间开始通过各种研修班活动形式相互的走动与交流，包括学校之间的主题互访、教研活动、学科教学高峰论坛等形式，逐渐打破了学校之间孤立发展的状况。

2、校内研修班活动的开展

学校内开始根据培训期间制定的计划，有步骤地实施学校改进，并有定期的反思与调整。

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