微课指的是微型视频网络课程,这是一种教学视频,主要是通过制作视频来进行讲解,而且其所讲解的内容具有一定的针对性,是教学中的重难点内容或是考点,亦或是以某一教学环节为主而设计出的一种教学视频,是丰富的教学资源。这种微课形式最早出现于美国,后被世界各国高校所应用,具有重要的作用。微课视频这种全新的教学资源,成为教师教学过程中的重要内容,为英语在职研究生带来了更为丰富的教学知识,使其能够更好地开展自主学习。
所谓“翻转课堂”则最先出现于美国的林地公园高中,主要是教师通过计算机软件播放幻灯片等形式来进行授课,并且将教学内容和演示文稿上传于网络中,让学生在课下或是无法及时赶到课堂时也能够进行学习。所上传的教学资源均为免费,受到了家长和学生的喜爱,而且学生在使用这类教学资源的时候学习效果也很好,尤其是在其遇到疑难问题的时候,再次观看教师的教学视频,能够使其更清晰地分析问题并想出有效的解决方法。这种“翻转课堂”教学模式是在微课的基础上,颠覆传统的教学模式,突破传统的教学安排,让英语在职研究生在学习中更为积极,给予学生更大的学习空间。
基于微课的‘翻转课堂”教学模式近年来逐渐引入于高校教学中,尤其是英语教学。在英语课堂教学中,教师会利用微课来加深英语在职研究生对知识点的理解,在课下则辅助于学生的自主学习。另外,还经常被应用于一些英语角等实践活动中。
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