音乐学在职研究生同等学力申硕英语如何取得高分

英语的书面表达一直以来就是英语学习的瓶颈。在此，同等学力招生老师向音乐学在职研究生考生提供突破英语写作的十字建议，即研习、背诵、默写、互译、模仿，概括出培养写作能力的五个方面，如能严格遵循，定能柳暗花明。

研习

所谓研习，音乐学在职研究生考生需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。

要求音乐学在职研究生考生从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。

背诵

背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文音乐学在职研究生，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。因此，音乐学在职研究生背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。

重点词汇

美妙的用词及搭配皆在此列，像fallvictim(受害)，standafairchance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topicfamily)。音乐学在职研究生归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。

更多音乐学在职研究生同等学力英语考试的学习方法，希望对广大音乐学在职研究生考生有帮助。