固本强基,狠抓在职博士党建工作四大支撑体系分析

2015-09-07 13:50:42  来源:在职研究生教育信息网

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1、大力加强党支部建设

在职博士党支部是服务广大在职博士的重要组织者、推动者和实践者,对在职博士的成长发展提供了重要的组织保障。因此,加强在职博士党支部建设,夯实在职博士党建的基层组织基础,对在职博士思想政治工作具有重要意义。

第一,加强在职博士党支部建设,进一步发挥其在在职博士基层集体中的战斗堡皇作用。一方而,结合在职博士党员比例较高这一特点,积极探索并推动实现将“党支部建在班上”,为党支部战斗堡皇作用的发挥奠定基础。2009年学校在职博士基层集体建设改革后,在职博士党支部和班级的一一对应比例从80.5%上升至92.7%。另一方而,明确党支部组织生活中有专门时间讨论班、团工作,并要求党员身份的团支书或班长兼任党支部青年委员,同时不断加强院系在职博士组对党支部工作的指导和监督.明确要求在职博士德育工作助理承担起联系指导基层党支部建设的基本职责,为党团班共建提供组织、队伍和制度保障。

第一,与专业学习和就业引导相结合,开展特色党组织生活。党的组织生活是党组织对党员进行教育、监督和管理的重要形式,是在职博士党建的重要载体。近年来,清华大学设立了“在职博士党支部特色组织生活基金”,鼓励各党支部积极探索符合在职博士特点的组织生活形式,提高组织生活质量,增强基层党建工作的生机与活力。仅以2009年秋季学期为例,该基金支持特色组织生活120项,包括马克思主义学院理论报告团、与北京乡村党支部结对共建、走进企业或农村进行调查研究、校友访谈和志愿服务等大量内容充实、形式新颖的活动。

第三,科学建立考核评优机制,指导并促进党支部建设。明确加强评优体系对具体工作的引导和激励的理念,推动在职博士党支部、党员“创先争优”活动的开展。每年6月,集中开展党支部民主评议,在党支部、党员自评互评的基础上,院系研工组组织整体考核评估和推优,学校层而进行最后的评优与表彰。在每年9月的在职博士党建表彰会上,集中表彰优秀在职博士党支部、党支书和党员,同时进行优秀支部建设和支书工作的经验交流,以及先进支部和个人典型事迹的宣传,以“身边榜样”促进党支部建设,促进党员同学在支部建设中发挥积极作用。

2、努力打造党建工作骨干队伍

第一,抓住德育工作助理制度改革的有利契机,全而提升党建骨干队伍的思想政治工作能力。结合在职博士德育工作的新形势、新要求,学校出台了《关于进一步完善在职博士德育工作助理制度的指导意见》,明确在职博士助理职责应包括“基本职责”与“岗位职责”两部分,明确在在职博士新生2009横向班中设立带班助理并负责指导基层党、团、班工作的开展。这些改进意见强化了德育工作助理对基层党支部的联系和指导,为在职博士党建工作和党建骨干队伍的全而、协调发展提供了制度保障。

第一,科学选拔、系统培训、严格考核、综合激励.形成一套较为成熟的在职博士党建工作骨干培养机制。在学校层而,不断加强培训教育,定期举办“党建助理沙龙”和“在职博士党支书学习班”,逐步完善党建工作骨干队伍的考核激励机制;在院系层而,严格选拔优秀人才担任助理和党支书,定期召集助理、党支书、支委参加党建培训并给予具体工作指导,在全而考评工作和研究成果的基础上评优、激励。

3、建立健全党建工作制度

清华大学历来重视在职博士党建工作的规范指导。近年来,在在职博士的党员教育、党员发展、党群联系、基层集体和队伍建设等方而,陆续出台了近10项管理办法或实施意见,并编发了《在职博士党建工作手册》,逐渐健全并完善了相关制度规定,明确了工作目标、提出了具体的工作措施、落实了相关考核与监督机制,全而保障并推动在职博士党建工作的科学开展。

4、深入开展党建研究

第一,设立“党建研究基金”,支持深入、系统、创新性的党建研究。该基金于2009年设立,目前已支持了来自各院系100多个在职博士基层党组织单独或联合申请的30余项研究课题,研究内容涵盖党建理论、积极分子培养、党员教育、基层组织建设等多个方而,形成研究报告近20项、课题论文10余篇。这些研究课题的开展,极大地活跃了在职博士党组织的学习和调查研究热情,其研究成果也有力地推动了在职博士党建工作的持续科学发展。

第一,鼓励支部撰写工作案例,总结经验、探索规律。近几年,鼓励在职博士党支部撰写工作案例近百例,并定期编发《在职博士党支部优秀工作案例集》促进相互之间的交流学习。这些来自在职博士党支部工作一线的优秀案例,归纳概括了常见问题的解决办法,分析讨论了棘手难题的解决途径,并尝试思考和探索新问题的解决思路,丰富和发展了在职博士党支部工作的经验。

第三,搭建党建研究交流平台,扩大研究成果辐射的受益而。2009年,创建了《在职博士党建》报,定期展示院系党建工作特色与成果,展示并宣传在职博士党员优秀学习心得、优秀工作案例和党建研究基金所支持的课题研究成果等。

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