博士是我国的最高学位，目前我国开展博士教学工作主要是培养具有良好的专业能力和科研实践能力的专业人才，因为教学模式的区别将在职博士主要分为全日制博士和非全日制博士，非全日制博士的招生对象主要是在职人员，在职人员通过免试入学或者是参加统考入学的方式进行专业知识的学习，不仅有利于提高在职博士的专业能力，而且也是为社会发展提供了大量的优秀人才。
因为博士生教学的特殊性，博士生教学更加重视理论基础和科研实践能力的开发，不管是实践科研能力还是学术知识理论的运用都是重点的教学对象，在职博士因为教学对象的特殊性，所以很多的在职博士都采用不脱产或者是半脱产的教学方式，在职博士需要一边工作一边学习，其实这样在在学习的进度上肯定会受到影响，在职博士想要提高自己的专业能力还是要更加积极的去学习，当然学习当中遇见的困难也会很多，想要取得胜利就要攻坚克难，毕竟有付出才会有收获。
在职博士在学习的过程中善于规划时间，妥善处理琐事，合理安排工作和学习计划，有短期目标，有长期规划，有学习动力，多采纳合理的建议和意见，善于利用更多时间去掌握更多的专业知识，这样才能达到提高自己的专业能力的目的。
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