教育博士专业学位是属于非全日制博士的教学模式，教育博士专业学位招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。教育博士专业学位教育的培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。
教育博士专业学位的学习时间为4年左右，2年的专业课程的学习时间，2年的科研实践和学位论文的撰写时间。教育博士专业学位课程体系应符合教育发展对专业化管理者和决策者、专家型教师及教育家培养的总体要求，课程内容要反映当代教育理论与实践的前沿水平;课程结构应体现综合性、专业性和实用性;课程学习采用模块课程和学分制;课程教学要重视运用团队学习、专题研讨、现场研究、案例分析及教育调查等方法。
一般参加教育博士专业学位学习的都是高校已经获得硕士学位证书的在职工作人员，高校的教师在具有一定的专业基础的情况下参加在职博士的学习主要是为提高自己的专业能力和科研实践能力，其专业能力达到国家要求之后可以授予博士学位证书。虽然在职博士属于非全日制博士的教学模式，但是对于职人员而言帮助还是很大的，在职人员可以在获得博士学位证书的情况下评职称，提高自己的工作待遇。
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