博士生教学工作主要是分为在职博士和全日制博士，目前部分高校借助博士生教学资源以研修班的形式组织开展在职博士的教学工作。在职博士的教学工作主要是针对于具有硕士学位证书，并且具有一定的创新能力和专业技能的在职人员，在职人员想要借助在职博士的课程班继续学习，提升自己的专业能力和专业素养。
高校在组织开展在职博士的教学工作的过程中，实行双导师制度，主要是为了更加全面的提升在职博士的专业能力和专业技能。
双导师制度对于在职博士的教学工作直接负责，高校在组织开展在职博士的教学工作的过程中，利用本校的博士教学团队组织开展课程学习，也即是专职教学团队负责在职博士的课程学习，另外聘请其他相关专业专家参与到在职博士的学位论文或者是科研实践当中，在论文研究过程中，应不断进行总结，及时向导师及相关专家汇报论文工作情况，导师应经常了解研究生论文进展情况并及时给予检查和指导，在职博士需要在导师的指导下完成自己的科研成果和学位论文。
双导师制度直接负责在职博士的教学工作，根据博士生的培养方案进行各个教学环节，结合学科特点组织安排教学工作，让在职研究生的综合能力得到提升，如果想要借助在职博士的方式继续学习，可以直接网上报名参加修研班，或者是参加统一考试入校学习。
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