政治经济学在职研究生案例教学的基本方式分析

现如今，案例教学内容丰富多样，教学方式也灵活多变，教师能够根据不同的课堂内容，运用不同的案例进行教学。那么，在政治经济学在职研究生教学过程中，案例教学法运用的基本方式都有哪些呢？

第一种案例教学方式，将典型案例穿插在理论教学中。在讲解政治经济学的基本原理时，把相关的典型案例穿插在教学中，使在职研究生通过教师准备的典型案列来具体理解课本上的基本原理，案例的讲解应主要针对理论讲解过程中政治经济学重点、难点问题的理解。但是在讲解过程中要注意以下问题，首先，作为任课教师应该对于自己所讲授的内容烂熟于心，对于国内外最前沿的知识做到一目了然，所举案例要简单实用；其次，所举案例数量要适中，大量的案例会影响课堂的教学进度，在讲解重难点时举一、二个例子即可。

第二种案例教学方式，对于案例教学中的案例可以跨章综合。政治经济学在职研究生教师在讲授完政治经济学某几章的理论基础知识后，可以针对这几章的内容，有针对性地选取一些典型问题，举某个跨章节的案例让学生自己去分析讨论，培养学生分析处理复杂实际案例的能力。基本理论的学习完成后，让学生自己去分析一些具有代表性的经济案例。

第三种案例教学方式，开展小案例讨论。政治经济学在职研究生教师可以在讲完某一章节或某一问题时提出一个有针对性的小案例让学生们进行问题分析，鼓励学生们自由阐述自己的想法。由教师进行最后的总结陈述，使学生们真正的学会分析问题，明白问题。小案例讨论可以起到举一反三的作用，十分适用于对某一章节或某一问题的理解。

除此之外，在政治经济学在职研究生教学中高校还要定期不定期的举行专题讲座和学术报告。学校可邀请一些专家学者或著名企业家结合热点问题开展专题讲座或报告。