政治经济学在职研究生教学实践班的建立

高校作为人才培养的基地，要想培养出高素质的一流人才，单纯依靠课堂教学是远远不够的，要建立教学实践班，充分利用课余时间加强对学生综合素质的培养。针对政治经济学课程的特点建立教学实践班是提高教学质量的一种有效方式。那么，如何建立政治经济学在职研究生教学实践班呢？

教学实践班的导师针对学生的特点确定研究的课题，布置具体的工作任务，让学生在认真调研的基础之上充分领会教学内容，然后通过讨论的方式提出不同的见解，在讨论过程中学会独立思考，更好的掌握教学内容。

政治经济学这门课程相对比较抽象，因此帮助学生掌握有效的方法比较重要。通过建立导师制的方式可以更好的解决这一问题，但导师制决不能流于形式，要充分的发挥作用。“师者，所以传道授业解惑也。”作为学生的导师，决不只是传授专业知识，还要在学习与生活中关怀学生，能够及时发现学生在学习中遇到的困难与思想上的波动，针对性的加以解决。特别是在学习方法上提出自己的研究成果，帮助政治经济学在职研究生怎样学习，怎样思考问题，如何实现理论与实践相结合。

政治经济学在职研究生导师要注重平等的原则，公平的对待教学主体，最大限度的调动学生学习的积极性。而如何帮助学生养成良好的自主学习的习惯同样也是导师工作的一个重点。当代学生存在厌学的现象，针对教学主体的特点，导师首先应该不断提高自身的综合素质，赢得学生的尊重与信任，教师的言谈举止才能够影响学生。