创新政治经济学在职研究生教学方式

政治经济学专业教师要不断创新，采用多种教学手段，更直观、更具体、更形象地将知识传授给学生。如采用案例教学，将抽象、生硬的理论以直观、易懂的案例传递到学生脑海中，提高政治经济学在职研究生运用已学知识理论认识问题、分析问题及解决问题的能力。

创新教学方式，将过去政治经济学在职研究生厌恶的学习的过程变成一种寓教于乐的享受过程，增强学生的学习主动性，自然会取得事半功倍的效果。另外，要接受新观念，学会借助新技术开展教学，如采用多媒体教学、网络教学等。政治经济学的许多理论本来就是抽象的，如剩余价值等与学生生活存在一定距离，学生在课堂极易感到枯燥。

政治经济学在职研究生教师在授课的过程中如果仅仅局限于传统板书解释教材，学生自然不爱听。但若在教学的过程中引入新技术、多媒体等，引用史料，通过视频、图片、图标等，使枯燥的内容变得生动，易于接受。新技术和多媒体技术的使用配合案例教学、讨论教学，不仅能够突出学习重点和难点，增强课堂的趣味性，消除学生厌恶情绪，更有利于学生更好接受新知识、新理论。

政治经济学在职研究生教师在进行教学的过程中，要与时俱进，不断接受新知识、新理论、新观念，然后运用到教学实践中。教师还要接受学生的不同意见，鼓励学生提问，共同提高。在教师与学生的和谐配合下，政治经济学将越来越有吸引力。