浅谈当代哲学在职研究生素质的重要性

哲学素质不仅仅表现在知识面广的层次，具体来说，它包括人们所具有的哲学知识、能力和品格。哲学素养在个人和社会的发展中起着不可替代的重要作用，作为高层次人才，各高校历来都比较重视研究生素质和能力的培养。因此，哲学在职研究生不仅要具备扎实的科学文化素质和思想道德素质，而且必须具备高层次的哲学素质和修养。

我们要在本世纪头20年完成全面建设小康社会的历史任务，需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，因此，广大在职研究生掌握专门知识是非常重要的，每个人都应该认真学好本专业。但是，仅仅是专业知识的学习可能把人局限在某一专业领域之中，这对在职研究生的全面发展和健康成长极为不利。而学习哲学，培养哲学素养，可以提高在职研究生的理想和道德境界，完善人的知识结构、思维方式，把他们培养成有理想、有道德、善于辨证思维的德才兼备的人才。具体来讲，哲学素养对哲学在职研究生全面发展的重要性主要表现在：

1.有助于提高哲学在职研究生的理论思维能力

理论思维是人类最主要、也是最重要的一种思维类型。它可以提高哲学在职研究生洞察事物的实质，揭示事物的本质，把握事物的发展规律，从而让人们根据事物固有的内在规律进行创造性的思考。人们在改造自然、社会和自我的过程中能否取得成功，关键在于理论思维是否正确。只有掌握了正确的理论思维并用来指导实践，才能增强人们的自觉性和创新精神，所以恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”

哲学是对人类自然知识、社会知识和思维知识的系统概括和总结。哲学提供了关于整个客观世界和人类主观世界活动的“普遍规律”。哲学具有概念性，可以提高人的抽象、概括、推理和判断能力，通过哲学范畴的演绎和归纳，假设和实验，分析和综合，观察和反思，人的思维水平会大大提高。因此，它是一种深刻的理论思维，是一种创造性的思维。正因为如此，古希腊哲学家把哲学称作是智慧之学。

2.有助于哲学在职研究生树立正确的世界观、人生观、价值观

世界观是人们对整个世界的根本看法和观点，这种看法和观点制约、支配着人们的思想和言行。价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和态度。人生观是人们依据一定的世界观和实践经验对人生重大问题，诸如人生的意义、人生目的、人生价值、人生道路选择等问题的根本看法和态度。人生观、价值观从根本上讲是受世界观制约的，世界观一旦形成就会给人生观、价值观以一般观点和方法论的指导，成为人生观、价值观的理论基础。人们在一些重大问题上的思想言行，归根到底是受一定世界观、人生观、价值观支配的。

哲学作为一门关系到世界观、价值观和人生观的学问，其任务不仅在于为各项工作提供知识工具，而且在于为整个精神文化提供必要的基础理论、观念和方法。它帮助人们判断各种观点、命题的意义，使人们在弄清问题本身之后，有可能去解决问题。当今哲学在职研究生在一些社会消极因素的影响下，世界观、价值观和人生观等方面出现了一些与社会相背离的现象，因此，通过学习哲学，有助于研究生正确把握世界的本质和一般规律，正确理解人生的意义、目的和做出价值评价，以及正确处理个人价值和社会价值的关系问题。

3.有助于在职研究生寻求科学的学习方法

恩格斯说：“没有正确的思维方法连两个简单的事实都无法联系在一起。”我们在实际工作和学习中的许多错误往往是由于工作和学习方法的主观主义和片面造成的。在职研究生学习哲学，一个重要的方面就是学会正确的思维方法。正确的思维方法能引导人们有效地认识世界和改造世界。对于哲学在职研究生而言，有助于他们在掌握每条原理本质的同时把它变成分析问题的方法，从而指导其他领域的学习。

对于哲学在职研究生而言，具备一定的哲学素养，就可以学会唯物辩证地观察问题、分析问题。通过培养哲学素养，哲学在职研究生可以使自己拥有一个善于获取知识、运用知识、更新知识的头脑，树立起解放思想、实事求是、与时俱进的思维方法，办事想事既能从实际出发、尊重实践，又敢想敢闯具有创新意识。这有助于他们的思想达到应有的高度，摆脱陈旧观念和僵化思想的束缚，对客观事物进行全面的、辩证的认识和理解，从而创造性地学习工作，开拓出新的局面。