了解历史学在职研究生学业复习阶段所需要的几种教材类型

提高自身在职硕士学业在复习阶段的效率，首先需要报读者做到制定好合适的复习计划，而后就是在复习资料的选择上，确保足够合理正确。尤其是对于历史学在职研究生学业，由于本身所含有的知识点较多，而且复杂难以记忆，如果说报读者在复习的过程中没有掌握好相应的复习材料的话，那么很难能够完成在复习阶段的基础知识掌握，导致后续的复习工作无法展开。

第一类，传统资料类。这一类的复习资料，主要是根据课本而来的，可以说课本知识所教授到哪儿，那么复习资料的强化学习就进行到哪儿，一般来说这一类的资料，主要是在报复者初次进行科目的学习时，配合课本一同掌握的，也就是在学业的前期进行，到了后期这一类资料发挥的能力并不大。

也就是说报读者在历史学业的开始学习阶段，就得使用好这些复习资料。

第二类，增强型资料，报读者在完成科目的初次学习之后，按照不同历史学科目内容所采用的复习资料，主要的目的是提高报读者对于科目课本的知识，进行一个详细的总结，对于所学习的知识进行一个全面的复习。

可以说这一类复习资料是报读者在复习中，经常需要使用的，基本上在完成前期基础知识掌握之后，这些资料对于报读者自身构造历史学知识框架有着很大的帮助。而且最主要的是，每一年最新出版的相关资料，都有着历史学在职学业联考的相关题目押题，往往具有较高的准确度，是报读者在复习阶段后期主要的阅读和练习目标。

第三类，开拓视野类。也就是在现有的历史学知识体系上，为中国人民大学在职研究生带来更为广阔的知识平台，或者是更高等级的知识内容，一般都是以论文的类型居多，报读者对于这一类资料的阅读，或许不能够直接提高自身在考试中的获取高分能力，但是能够提高自身对于历史学的认知，让自己的学习更加的轻松。