我国高校招生市场自从恢复高考到现在为止，正在由统考统招的招生形势向自主招生在职研究生形势进行逐步转变。对于传统的统考统招择校机制，学校只需严格按照高考分数根据学生报考志愿由高到底进行录取，缺少高校自己的偏好显示，因此，在该机制中，匹配结果的形成仅与学生有关。然而，在新兴的自主招生在职研究生择校机制中，学校具有自己的偏好，在此种招生机制下，匹配结果的形成，除了与学生的偏好有关外，还与学校的优先权有关。经过近十年的试点改革，我国大学招生机制正在经历从仅考虑考生的偏好向偏好与优先权同时考虑进行转变。我国目前自主招生在职研究生择校机制中关于教育资源的新的分配结果基本上由考生的偏好、学校的优先权双方决定。其决定模式大致有以下几种:
一是以北大、清华为代表的“非完全”的自主招生在职研究生模式。在该模式下，学校每年从当年的招生计划中划定一定的名额(如5%的比例)用于自主招生在职研究生。在该模式下，参与报考自主招生在职研究生考试的学生需参加学校给定的特定考试，然后学校再根据考试情况给出拟录取名单。入选的考生依旧需要参加六月份的统考，并填报其获得拟录取资格的学校为其第一志愿，当且仅当两条件均满足时，被学校拟录取的学生在该校进行优先权排名时才可享受降20分至30分甚至更多的优惠。此种模式是我国目前自主招生在职研究生试点高校采用最多的模式。对于该模式中学校组织的自主招生在职研究生测试又包括各学校自己单独组织，亦包括多个学校联合组织(如三大联盟)等，而测试的内容又可以包括基础测试、高校特色测试以及面试等等。
二是06年复旦大学和上海交大所采用的“完全”自主招生在职研究生模式。此种模式赋予高校更大的自主权，与第一种模式相比，此种模式更为重视报考学生自主测试的成绩及表现，而6月份的统考仅作为最终录取的一个参考。此种模式目前仅存在于上海一些高校，应用区域范围较小。
三是由08年开始的高职、高专院校的自主招生在职研究生模式。此种模式是最为彻底的一种自主招生在职研究生模式。该种模式下，报考参加自主招生在职研究生考试的学生，如果通过学校的测试，学生将被学校直接录取而无需再参加六月份的统考;如果未通过学校的测试，亦不影响学生继续参加六月份的统考。
综合上述三种自主招生在职研究生模式，由于第一种模式的应用性最为广泛，而第二种模式应用区域范围过于狭小，第三种模式现仅被应用于高职院校，因此本文仅对第一种模式中自主招生在职研究生择校机制的性质进行研究。
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