关于职业规划，总是有很多因素需要反复衡量，就考研而言，无论怎样选择，在职考生做最后的决策，都不能仅凭直觉行事。那么，考研决策浙江师范大学在职研究生考生如何建立在理性分析基础上呢？

考研决策浙江师范大学在职研究生考生建立在理性分析基础上，第一搞清楚在校考研与在职考研的好处。在校考研者，有交流信息、交换资料的同伴，考研成功的可能性更大。而在职考研者，工作占据更多的时间，孤军奋战。往往因为工作到达了所谓的瓶颈期，在职人员才会决定考研。因为缺乏信息，浙江师范大学在职研究生考生会做很多无用功，但也因为有工作和接触社会的经验，毕业后找工作，将更加容易。

考研决策浙江师范大学在职研究生考生建立在理性分析基础上，第二费用支出的比较。这主要涉及考研和读研的支出，如资料费、生活费、学费等。如果辞职考研，浙江师范大学在职研究生考生还要承担赔偿给原单位的违约金、薪资待遇等，换取更多学习的时间。工作后决定考研，浙江师范大学在职研究生考生至少要用半年的时间，准备考试，考上后，还要用两年三年的时间，在校学习。而在这段时间里，浙江师范大学在职研究生考生也许可以在原单位，干出些名堂。这就是在职考研者要承担的机会成本。

考研决策浙江师范大学在职研究生考生建立在理性分析基础上，第三考虑到成本和收益的不平衡。在校考研和在职考研，都因为可能出现的变量，而充满不确定性，所以很难说，考生选择哪种决策，会产生更好的结果。工作和生活中的不如意是一样的，重要的是浙江师范大学在职研究生考生时刻保持不断学习进步的斗志。