从心理学角度而言，每个人在做一件事情之前，其心中会有一个心理成本的计算。如果成本太高，已经远远超过了可能的收获，我们是不大可能会去做这件事；如果心理成本必将合理，自己的收获会更多，我们就会去做这件事。如你在北京租房的时候，虽然房租很高，可是最后你选择的房子，一定会是你认为最合理的房子。当已经处于管理岗位的管理人员，在接受浙江大学EMBA教育深造的时候，其需要了解学员的心理成本，需要在实际的管理工作中，合理的运用“过度理由效应”，进而提高员工的工作效率。过度理由效应浙江大学EMBA学员需要合理运用。

过度理由效应是指：如果员工被以高报酬或残酷的惩罚引诱去做某事，他们就会对自己的行为和经历进行外部归因，从而减少内部动机；相反如果缺乏对行为进行合理解释的外部归因，个体就会倾向于通过内部归因来增强自己的行为。因而在实际的管理工作中，浙江大学EMBA教育学员需要学会激发员工内在的兴趣，要让员工觉得自己从事现在的工作，是因为自己的兴趣就在这里。当员工在业绩上有着良好表现的时候，浙江大学EMBA教育学员可以给予员工一定的奖励，但是一定要把握好奖励的度。如果管理人员给予员工的奖励过于厚重，就会让员工觉得自己可以觉得较佳的业绩，仅仅是期望有这份奖励，这会让员工的内在动机大大减弱，进而影响工作效率。

总之，当浙江大学EMBA教育学员在管理企业的时候，一定需要合理的利用“过度理由效应”，要善于诱导员工内在的动机和兴趣，让员工全身心的投入到工作之中，