在职研究生的教学模式是近些年发展比较快的一种教学模式，浙江理工大学可以根据社会发展的需要开展在职研究生的教学工作，浙江理工大学在职研究生的教学对象主要是在职人员，具体的要求是具有专科以上学历的在职人员，在职人员在满足同等学力的申硕条件的基础上是可以以同等学力的方式参加同等学力的学习的。

浙江理工大学开展在职研究生的教学工作主要是有人才培养为核心，根据社会发展的需要，现在需要的是具有良好的实践能力和良好的创新能力的高素质专业人才，浙江理工大学在职研究生的专业能力的提升离不开学习，所以浙江理工大学在职研究生需要在规定时间内按照学校的要求在规定时间内参加相关专业课程的学习和考核，浙江理工大学在职研究生的课程学习时间主要是集中在周末或者是节假日，在教学过程中重视联系实际问题开展相关专业课程教学工作。

浙江理工大学在职研究生的教学工作重视联系实际问题，浙江理工大学是如何开展在职研究生的教学工作的呢？

浙江理工大学不同的学科的教学工作的安排和具体的问题的安排要求是不一样的，以生物工程专业为例，了解一下相关的学科的研究生培养的过程中联系实际问题的教学工作特点，浙江理工大学生物工程专业研究生的教学过程中通过讲授、讨论，让学员可以掌握药物体内转运、药物的代谢研究、经典的房室模型理论、药物制剂生物利用度及生物等效性评价、临床药物动力学、药代动力学与药效动力学结合模型、生理药物代谢动力学模型及其实践、手性药物的药物代谢动力学、新药临床前药物代谢动力学研究和药动学数据的曲线拟合以及常用软件等基本知识。