专业概况：
浙江财经学院信息学院成立于2001年10月，其前身是成立于1987年的经济信息管理系。设有信息管理与信息系统（1993年）、计算机科学与技术（2000年）、电子商务（2001年）三个本科专业，含管理学和工学两大学科门类。学院设有软件工程硕士专业学位授点，随着计算机应用领域的不断扩大及我国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，强调软件开发的工程性，使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能，突出对学生专业知识和专业技能的培养，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
培养目标：
软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力，熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方法、技术和工具，掌握金融学、经济学、管理学等专业知识，能在金融、财务等应用领域从事软件分析、设计、开发和维护等工作的应用型、复合型软件工程人才。
课程设置：
注:1.专业方向模块应修学分=毕业总学分(175)-公共教学平台学分-学科教学平台学分-专业教学平台学分-自主学习模块学分(6)-第二课堂学分(5)
2.各平台中必修课程学分如需进行调整，相应调整专业方向模块应修学分。
3.课程环节中含课程实践
师资力量：
学院拥有教职工79余人，专任教师65人。2002年来在《Automatica》、《International Journal of Advanced Manufacturing Technology》、《计算机学报》、《软件学报》、《电子学报》、《计算机研究与发展》、《财政研究》、《税务研究》等期刊发表学术论文300余篇，有90余篇论文被SCI、EI和ISTP三大索引收录，并呈逐年上升趋势。在信息安全、企业信息化、知识管理等领域的教学科研工作中取得了多项研究成果。
培养要求：
本专业学生主要学习计算机科学、软件设计与开发技术、软件项目管理、软件质量与测试、软件工程实践等方面的理论和专业知识，熟悉金融、财务等相关应用领域的背景知识，能熟练运用先进的工程化方法、技术和工具分析和解决各种软件工程实际问题，具备从事软件设计开发、软件项目管理、软件测试与维护等工作的基本能力。
本专业毕业生应热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有较强的法律意识和良好的思想道德修养，具有较强的创新意识和创业精神，有高度责任感、事业心；以马克思主义理论为指导，掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；掌握自然科学和人文社科基础知识；掌握计算机软件基础理论知识及软件工程技术专业知识，得到良好的软件工程训练；了解与软件工程有关的法规；了解软件工程技术的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；具有良好的身体素质和心理素质；熟练掌握英语，具备良好的阅读、理解外语资料的能力和进行国际化交流的能力；拥有较好的沟通技巧和团队工作能力，通晓和遵守相关法律与职业道德。
教学基本结构与学分分配：
（一）最低毕业总学分
本专业最低毕业总学分为175学分。其中，第一课堂为170学分，第二课堂为5学分。
（二）教学基本结构和学分分配
教学基本结构和学分分配详见附表一“教学结构及学分分配总表”。
（三）公共教学平台
公共教学平台包括公共必修课与公共选修课两部分，共59学分。
1．公共必修课共47学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。
2．公共选修课由学校统一开设公共素质板块，具体包括计算机与信息技术板块、自然科学板块、社会科学板块、人文科学板块、艺术和体育板块、外国语板块、就业指导与创业教育板块、校际选修板块等八个板块，共计12学分。课程开设安排和学分结构要求详见“公共素质模块课程教学计划”。
（四）学科教学平台
学科平台为本专业的学科必修课，共41.5学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。
（五）专业教学平台
专业教学平台为本专业的专业必修课，共41.5学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。
（六）专业方向模块
专业方向模块为本专业的专业选修课，应修学分为22学分。具体安排详见附表二“浙江财经大学学分制指导性教学计划表”。
各教学平台中必修课程学分如需进行调整，相应调整专业方向模块应修学分。
根据专业培养要求和专业方向建设计划，本专业设置了软件技术和软件工程技术两个专业方向模块和一个专业公共选修模块。
1．金融信息化专业方向模块：在完成软件工程基础理论、专业知识学习的基础上，加强对金融领域计算机应用软件系统的理解，通过本专业方向模块学习，主要强化金融领域软件系统实务的理解,培养金融信息系统分析、设计和开发能力。
2．软件技术专业方向模块：在完成软件工程基础理论、专业知识学习的基础上，深化培养能从事软件系统设计与开发工作的高级软件人才，通过本专业方向模块学习，主要强化算法分析与设计、移动开发、大型数据库开发、软件测试等方面的能力。
3．非方向模块：其它专业选修课程。学生可任意选修非方向模块内的课程，只要达到规定应修学分即可。如需要认定某专业方向，至少应获得该专业方向模块所需认定学分数。
（七）自主学习模块
自主学习模块，课程性质为任意选修课，共计6分，可在全校开设的各类课程中选修。类似或相近课程不得重复修读。已在或需在公共教学平台、学科教学平台、专业教学平台或专业方向模块中修读的类似或相近课程，不得作为任意选修课重复修读。
（八）第二课堂教育
在校期间至少应累计获得5个“第二课堂”学分。第二课堂包括读百本书活动、科技创新活动、社会实践和专题教育等。
（九）实践教学
实践教学包括课程实践、调查实习、科研训练和课外实践四个环节。其中，课程实践包括课程实验、课程实训和军训等，调查实习包括城乡调查、企业调查、专业调查和毕业实习等，科研训练包括毕业论文（或设计）、科学研究和科技竞赛等，课外实践包括读百本书活动、社会实践。
（十）毕业与学位授予
学生必须取得培养方案规定的全部必修课程（环节）的学分和所需选修课程的学分，并取得毕业总学分和德、体合格，方能毕业，发给毕业证书。符合授予学位条件的授予工学硕士学位。
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