当我们认识到在职研究生就业教育工作的必要性和重要性之后，而临的就是如何更好地开展在职研究生就业教育工作。一方而，我们可以吸取国外成熟的就业教育理论和经验;另一方而，我们要依据本国在职研究生现状，遵循引导性原则、分层性原则、科学性原则、全员性原则，不断完善在职研究生就业教育的内容体系。具体措施如下:
(1)全程跟踪、全方位培养。在职研究生就业教育工作并不仅仅是在学生毕业时期开展的，依靠短期的集训很难取得较好的成果。在在职研究生入学之日起，就应根据不同学生的特点和兴趣爱好，对学生进行贯穿整个在职研究生阶段的培训和教育，最好能做到跟踪服务。对于在职研究生的就业指导，其内容也应是全而的、全方位的，应涵盖职业理想和职业道德教育、职业生涯规划指导、择业观和职业观的教育、从业能力的培养等多方而的内容。为了提高在职研究生就业教育工作的可行性，就业教育工作的开展越旱越好，并且可以依托现有的教育体系，通过选修课程和实践活动的开展发现学生的职业兴趣并加以培养。
(2)依托第_课堂，增强在职研究生就业教育的实效性。第_课堂也就是诸如社会实践活动和校园文化活动以及就业指导讲座等形式来开展在职研究生就业教育工作。其中社会实践是培养在职研究生的社会适应能力、创新能力和实践能力的重要途径。社会实践的形式可以是就业见习、社会调研、专业实习等多种形式。学生通过校园的理论学习以及在企业的实践，不仅提升了自己的专业能力，还提升了自己的就业竞争力。
(3)建立高素质的就业指导队伍。为保证在职研究生教育工作的质量，帮助毕业生更好地了解自身专业知识体系并树立正确的就业观念，就业指导教师不仅要对就业形势和政策法规有相应的了解，还应掌握人量实时的就业信息以及学生素质拓展和心理咨询等技能。就业指导教师还应掌握一定的职业测评和职业咨询相关知识。为此，应首先加强就业指导教师的专业化培训力度，并组织教师参与到企业招聘过程中，以便为学生提供更好的就业培训和指导。
(4)为在职研究生就业教育创造良好的硬件环境。对于在职研究生就业教育工作，校领导应给予足够的重视，并在场地、经费和设备方而给予相应的支持。学校要为就业指导教师和毕业生创造一个良好的交流沟通环境，比如通过“职业生涯俱乐部”、“生涯发展与就业指导协会”等社团的建立辅佐就业指导中心的工作。通过就业教育指导的开展，让毕业生的追求逐步转向“能否在公司得到锻炼”、“在公司是否有培训、学习的机会”等，帮助其在以后的职业生涯发展道路上能够更加从容地而对职业的变动，能够更加自觉地利用职业变动所带来的发展机遇积累职业经验。
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