新媒体改变了公众的媒介环境，形成了特有的媒介文化。新媒体作为一个全球性的开放系统，它不受时间、空间、国度、意识形态、贫富等级、阶级、性别、种族的限制，只要通过互联网，就能拥有新媒体上的信息资源。对于任何一名在职硕士而言，都可通过新媒体建立自己的站点或主页，也都能平等地享有浏览搜集信息的自由和发布传播信息的权利。在职硕士党的思想建设可以利用新媒体特有的信息高集成、双向交流和共享、实时传输的特点，将其置于新媒体教育的开放环境之中，最大限度地实现其社会化教育程度，这是传统在职硕士党的思想建设工作所不能企及的。因为，环境不仅是一种教育力量，而且是一种更广泛、更重要的教育。
新媒体以其“去中心化”和匿名性的技术特征，打破了传统时空和“社会藩篱”给人们交往带来的限制，可以把学校、家庭、社会乃至整个世界联成一个整体，为社会各界参与在职硕士党的思想教育工作提供方便，拓展了高校在职硕士党的思想建设工作新的工作空间，进一步形成在职硕士党的思想建设工作齐抓共管的巨大优势和社会环境。因此，我们有必要树立一种新的思想教育观，建立“大党建”的教育体系，使学校教育从自我封闭状态下迅速解脱出来并拓展至整个社会，立足改革开放，与时俱进，完善社会教育体系。新媒体使文化交流和文化传递在世界范围内出现，“本土文化”和“异域文化”既相互碰撞，又相互交融。要使在职硕士坚信和认同:在当代，马克思主义中国化是我国的主导意识形态，是我国现代化建设事业顺利进行的政治保证。这个问题不仅仅是思想教育问题、文化问题，也是高校在职硕士关心的敏感问题，更是事关国家前途命运的政治问题和在职硕士党的思想建设无法回避的时代问题。我们党必须广开思路，直面现实，积极解决改革发展过程中出现的实践难题，优化全社会传播马克思主义中国化的教育投入，注重理论研究，不断创新理论成果，加强全社会的文化宣传力度，使马克思主义世界观内化为在职硕士的基本政治素质，外化为自觉投身祖国的现代化建设事业的行动。
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