马克思主义认为，事物是普遍联系和发展的，一些看起来貌似不相关、一成不变的东西，实际上却蕴涵着重要的关联、发生着重要的变化，这就为我们在职硕士思想政治教育工作的创新提供了重要的指导。例如，分析哲学是一种以语言分析作为哲学方法的现代西方哲学流派或思潮，它所带来的语言转向，与认识论转向一样，是哲学史上的伟大变革，也是对传统思维方式的巨大冲击。
经过研究，我们发现，分析哲学的理论精髓和特点，除了在哲学领域具有重要意义之外，经过深人分析、借鉴和变通，对学生工作方法的选择、形式创新等具有重要的启发性价值。分析哲学注重语言分析和意义分析，我们就可以借鉴其方法，从BBs中，从宿舍卧谈中，从现实交流中，获取在职硕士的思想动态;分析哲学反对体系，注重零敲碎打，我们就可以凭此建立起一种李泽厚同志所提倡的“深刻的片面”，不贪多求全，而是讲求深人切实的解决具体问题，这样才不会陷人到“样样皆备，样样不精”的怪圈当中。
总之，只要是对把握在职硕士的思想政治发展状况、有利于提高思想政治教育实效的方法，在不违背法律和伦理道德的前提下，我们都可以加以借鉴和使用。
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