近些年报考专业学位研究生的人越来越多，其中主要是在职研究生为主，但是现在随着社会发展的需要，全日制研究生报考专业学位研究生的考生有不断增加，现在每年大概有50%左右的考生报考专业学位研究生，那么推动专业学位研究生教学发展的意义是什么？
我国自1991年开展专业学位教育以来，主要以非全日制在职教育为主，仅有少数专业实施全日制培养。根据教育部的要求高校开展专业学位研究生的教学工作主要，专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。因为大多数参加专业学位研究生学习的为在职人员，所以在教学方式上，在职研究生读专业学位研究生主要是以业余时间学习为主，利用周末、节假日上课或集中授课的方式，进行不脱产或半脱产学习。
高校开展专业学位研究生的教学工作，在全日制研究生和非全日制研究生的全面发展的目标来看，不仅需要重视在职研究生的专业学位教学工作，也要重视全日制研究生专业学位的教学工作，对于不断完善专业学位研究生的教学工作而言，推动专业硕士研究生的教学发展的意义在于对于完善专业学位教育制度、增强专业学位研究生的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才，具有重要意义。
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