在职研究生学位论文是授予研究生学位的重要依据，是在职研究生培养的重要环节。而研究生论文写作能力的培养是研究生教育的一个重要方面。近来来，随着各大高校在职研究生招生规模的不断扩大和在职研究生学制的缩短，在职研究生学位论文的质量引起越来越多的关注。
那么接下来我们就一起探讨一下在职研究生学位论文写作中常常出现的问题，以及针对这些问题的改进对策。
首先，在职研究生的论文写作中选题方面的问题。选题的质量在很大程度上决定着论文的质量，这就是所谓的“题对文一半”。有些学生选题太大或者太偏，超出自己现有的研究水平和能力而无力完成。有此学生选题过于陈旧，缺乏新意，缺少研究的前瞻性。还有的学生选题脱离专业，没有体现出本专业学科的特点，从而失去研究的价值。
其次，在职研究生的论文写作内容方面的问题。论文的内容就是要回答“我的研究是什么?”的问题，也就是说，在论文写作之前要提出中心论点。然后在紧紧中心论点展开全篇文章的构思。一些同学平常素材准备不足，没有构思完善就匆匆下笔，内容东拼西凑，缺乏论证的整体性、严密性和逻辑性。一些同学内容语言组织不够，具有较多语法错误，语言论述缺乏条理性和逻辑性、写出的文章质量不高，影响到发表的价值和意义。
再次，在职研究生的研究方法和路径方面的问题。目前，多数研究生的研究方法比较局限在文献收集、归纳演绎、观点陈述和素材数据证明的路径上，有此类似规范研究，但又不够充分和准确，关于比较方法的运用、实证方法的运用明显不足，明显缺乏学术论文的基木研究方法论训练。
最后是在职研究生的论文写作规范方面也存在较多问题。论文写作规范包括论文排版和参考文献等很多方面。同学们的学位论文普遍都存在论文排版不整齐，这主要体现在论文目录和正文中；参考文献的标注和格式不规范；章节的编排条理不清，较为混乱。
既然我们已经发现了在职研究生在论文写作中的如此之多的问题，那我们就要想办法去改进它，使同学们的学位论文更具发表和收录价值。
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