在论文写作中，为了增加文章的说服力和可靠性，常常会引用一些已发表的文献中的数据等相关信息。引用得当，势必会为自己的文章增色不少；但如果引用不当甚至于过当，都会招至一此麻烦。以下我们就来提出在论文写作过程中文献引用的几点建议，以供参考。
一、规范研究生文献引用
为加强论文引文的规范性,应采取以下措施:第一是让研究生正确认识引文及其规范性在论文写作中的作用。我们知道,引文是硕士学位论文的组成部分,若引文欠缺或不够规范,势必将影响整篇论文的质量。因此,研究生要意识到引文的重要性,做到认真、细致地撰写引文。第二是要注意引文的数量。一般说来,一篇3万字的论文仅仅只有30多篇论文是不合格的,引文来源只有专著与期刊杂志也是不科学的,因此要加强引文的数量以及来源的要求。第三是让研究生学习与掌握引文标注的规范。研究生在写作之前就应全面了解并掌握参考文献的规范标注方法。
二、提高研究生外语水平和图书馆资源利用能力
第一是要使研究生夯实其英语功底。针对大部分研究生英语功底薄弱这一问题,硕士研究生首先应意识到英语在学术交流与学习中的广泛性和重要性；其次,根据自身特点,从方法上突破,掌握好英语这门语言的运用技巧,并且充分发挥它的作用,实现它的价值。另外,学校也可从教学内容、教学方法、语言环境、测试与评估等方面做出相关措施,加大对硕士研究生的英语教学与学习力度,提高他们的学习效度。第二是在培养方案上可开设多种外语选修课程。目前,我国大多数高校都为研究生设置了第二外语选修课,让许多有能力或有兴趣的学生均可以任意选修,满足了一部分学生的需求。但不足之处是,学习年限太短(一般为半年),学生在短时间内很难掌握一门语言,更谈不上在今后的学术研究中可以有效运用。需要注意的是,在实施过程中,要保证第二外语师资的数量和质量,真正做到旨在提高研究生语言能力的目的。第三是增强研究生自主获取外文资源的能力。要增强研究生获得外文学术资源的能力可以从多方面着手,例如从一些指导性书籍中,或通过图书馆数字资源库的网络进行传播,这就要求学生熟悉图书馆数据资源库的各项功能以及所涉及领域,图书馆部门也可以加强这方面对研究生的相关培训,多举行一些讲座或是图书馆资源的学习课程。
三、保持研究生研究方向的持续性与深入性
第一要增强研究生的科研能力。首先,硕士研究生在课余时间要多看书、多做读书笔记、多练多写学术论文。其次,导师可充分调动硕士研究生参加科研的积极性和学术的创造性,为研究生提供多种科研机会,营造良好的学术科研氛围,从而提高他们的自主科研能力。另外,学校在培养方面应重视研究性课程的开设工作,从而为硕士研究生的科研能力培养奠定坚实的基础。第二是要让研究生明确其研究方向。因为读研的时间是非常有限的,所以在初期阶段硕士研究生就应该根据自己的特长、兴趣,及早找准研究方向,将研究内容与学位论文挂钩,提早开始学位论文的创作,这样可以对论文内容按阶段的进行持续、深入地研究,最后做出有价值的成果。第三是导师要把学习主动权交给硕士研究生,同时做好指导工作,并且严把质量关。针对硕士研究生从事学术研究积极性不高的问题,导师要在与研究生进行深入交流、在沟通中激发研究生的兴趣,挖掘其内在潜力,引导研究生选择合适的研究方向,并在以后的学习中与以积极的帮助和支持。
热门头条
评论0
“无需登录，可直接评论...”