很多在职硕士学业的报读者，在进行学业的学习时，往往都喜欢选择各种各样的学习资料，像是学科延伸资料，或者是模拟试卷，亦或者是在网络上寻找和学业学科相关的论文资料等，都是希望可以通过对这些个课外资料的阅读和了解，提高自己在学业中的成绩。事实上这种学习方式，是有着一个限制的，那就是报读者自身对于学科课本的掌握要足够完整，牢靠，才可以将学习一部分重心放在对于这些个课外资料的掌握上。也就是说当报读者尚未完全的掌握好学科课本时，就想着进行课外资料的学习，那么就是纯粹的本末倒置。
课本的学习很重要
学科课本的学习，对于报读者来说，是自身在进行学业学习的首个学习目标，再加上对于课本知识的掌握，又是之后多种学习类型的一个基础，自然是非常的重要。只有在完全掌握了课本中的知识之后，报读者才能够具备使用其他学习方式的条件。
所以说，报读者的看重对于课本知识的掌握，尤其是当报读者对于学业中的某一门课程没有太多的接触，属于第一次学习的时候，更是得从课本中寻找学习的突破口。
课本的学习需要计划
此外，在进行学业课本的学习时，学习计划的设定是必须的。一般来说，跟着学院授课的节奏进行学习掌握，就足够了，而如果报读者对于某些课程的理解程度较低的话，那么就得想办法通过更好的学习计划来弥补了。
像是对课本某些知识的提前预习，或者是在学习之后，向老师请教自己一直备受困扰的问题，这都是可以提高自身在学习中所具有的知识吸收效果的方式。
课本的学习需要复习
同样的，既然在学习的时候需要正确的计划，那么自然在完成学业的学习阶段之后，得需要对于学科课本进行复习。
本身报读者在在职学业的复习环节中，首要进行复习的目标就是各个科目的课本，将课本中的重点知识进行完整的复习之后，才可以选择跟为深入多变的复习方式。
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