近年来, 军队在职研究生教育快速发展, 培养规模逐年扩大。但伴随着规模扩大而引起的培养质量下滑问题也引起了越来越多的有识之士的忧虑。研究生论文质量已成为当前军校在职研究生教育和培养中面临的突出问题。军校在职研究生论文质量的提高, 涉及在职研究生教育和培养的各个方面和各个环节, 而在职研究生培养过程和论文管理制度的改革和创新是提高论文质量, 从而提高在职研究生培养质量的重要条件和保障。
在职研究生论文是表明研究生从事科学研究取得的创造性成果和创新见解, 直接反映出作者的实际研究能力和创新能力, 是研究生教育水平的主要标志。但从军校研究生论文抽查和评优结果看, 还存在以下主要问题。
( 一) 科研学风浮躁
学问反映一个人的内在的学识素养和学术修养, 学位是一个人接受知识程度的外显标志。真正求学问的人, 以追求知识、追求学问为理念。他们研究科学的动机和原动力, 是他们对求知、求真理的内在兴趣, 而不是为外在的名利所趋动。军校研究生由于受市场经济的冲击, 外部社会形形色色的诱惑, 在学风和科学研究中存在一定程度的浮躁现象, 这严重影响了军校研究生的科学精神。在研究生论文工作中, 部分学员的浮躁之风主要表现为: 一是抄袭和剽窃他人的研究成果; 二是研究内容陈旧, 对所研究的问题缺乏及时、动态的了解, 浅尝辄止; 三是发表论文时采用一稿多投, 不遵守应有的学术道德规范; 四是写文章急草就章, 浮光掠影, 缺乏废寝忘食、勤奋钻研的敬业精神。
( 二) 信息资料欠缺
牛顿说: 我之所以比别人看得更远, 是因为我站在巨人的肩膀上 。这是学术研究的真谛。科学是有继承性的,这就要求研究生撰写论文时, 必须查阅和浏览大量有关的文献, 做到对研究的问题有精细和全面的了解。但部分军校在职研究生在撰写论文时, 对文献信息资料的获取、分析和利用能力比较欠缺。主要表现为: 参考文献太少, 尤其是外文文献少, 甚至没有; 文献陈旧, 有的甚至以20 世纪70~ 80 年代的参考文献为主; 参考文献结构不合理, 论文太少, 多以书籍为主; 文献占有少, 综述不全面, 个别论文综述都没有, 不能全面反映本研究领域的发展现状和最新成果, 导致研究起点低、技术落后、成果价值有限。
( 三) 论文创新性不强
在职研究生论文应当在一定程度上反映本研究在该学科领域的创新性。但部分军校在职研究生论文选题过宽、过泛, 重点不突出, 讲现象、谈问题多, 具体的对策、解决办法少,论文仅是材料、观点的简单拼凑罗列; 部分论文只是对现有知识的简单学习, 对现有技术、方法的重复和简单应用,综述性内容多、他人的内容多, 自己的东西少、工作量小,在基础理论和关键技术方面缺乏创新性的研究成果; 有的论文对所提出的设计思想和模型, 缺少必要的验证, 结论缺乏实例或实验支持; 有的论文理论联系实际不够, 对解决现实中的重点、难点问题缺乏参考价值。
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