在职硕士教育大基地的环境是指在职硕士教育系统联结其周围要素所构成的有机整体。在职硕士教育大基地作为一个开放的系统，其组织实施与功能的发挥都与其环境紧密相连。
教育环境主要分为自然环境、社会环境和规范环境。这里作为在职硕士教育大基地要素之一的环境主要是指规范环境，即指一种“软”环境。主要包括了教育思想、学术风格等教育文化环境，其次还包括自身所处的政策环境和信用环境。这些规范环境的质量优劣，直接影响着在职硕士教育大基地的管理和运行。
在职硕士教育大基地的各个要素之间相互联系相互影响，其要素之间的基本关系如图2-2所示。
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