安徽工业大学

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院校隶属: 安徽省 简称:安工大 地址:马鞍山市湖东路59号
  • 博士点
  • 在职研
  • 同等学力
  • 在职硕士
官方网址:http://www.ahut.edu.cn/ http://graduate.ahut.edu.cn/zsxxw.htm
报名电话:400-611-2986
电子邮箱:zhangch@ahut.edu.cn

安徽工业大学化学工程研究生培养方案

2013-12-30 16:41:13  来源:在职研究生教育信息网

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专业概括:
安徽工业大学的化学工程领域工程硕士专业,2004年经国务院学位委员会办公室批准的、华东地区唯一以煤加工和煤的副产品分离、提纯、合成以及燃气输配、精细化学品合成、石油化工等领域具有一定工作实践经验的工程技术研发和管理人员为培养对象的高层次获得学习经历文凭的教育专业。安徽工业大学在职研究生化学工程专业2004年开始招生,分别和马钢集团公司、合肥燃气总公司、莱芜钢铁集团公司合作,培养了一大批技术管理骨干。

培养目标:
(一)拥护中国共产党的领导,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正,诚实守信,身心健康。
(二)适应科技进步和社会发展的需要,在学科上掌握坚实的基础理论和系统的化工知识,有较强的自学能力和较宽的知识面,具有从事学科领域内的科学研究,独立担负专门技术或教学工作的能力;
(三)具备进一步深造的学术基础和科研技能;具有创新精神、创造能力和创业素质。
(四)掌握一门外国语,能熟练地阅读专业书刊,并能撰写论文摘要。

研究方向:
1、煤综合利用与冶金焦炭质量
2、煤焦油与煤沥青综合利用
3、煤基新型炭材料
4、化工生产过程自动化
5、精细化工品合成与应用

课程设置:

类别

序号

课程名称

学时

学分

1

科学社会主义理论与实践

30

1

2

自然辨证法

50

2

3

第一外国语

150

5

4

数值分析

36

2

5

应用数学基础

36

2

6

计算机应用技术

36

2

7

传递工程原理

36

2

8

分离工程

36

2

1

数据处理与试验优化设计

36

2

2

专业英语

18

1

3

高等燃料化学

36

2

4

近代煤转化技术

46

3

5

高等有机合成

36

2

6

近代分析方法

36

2

7

新型碳素材料

36

2

8

化学反应工程原理

36

2

备注

9

企业管理概论

36

2

论文要求:
学位论文应在学校和企业导师的共同指导下由研究生独立完成,学位论文工作的每一个环节(开题报告、中期汇报、预答辩、论文评审、组织答辩等)均按《安徽工业大学关于工程硕士研究生培养工作的规定》的有关条款执行。
论文工作主要包括:
(1)技术攻关、技术改造、技术推广与应用;
(2)新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发;
(3)引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目;
(4)应用基础性研究、预研专题;
(5)一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究;
(6)工程设计与实施。
学位论文经审核符合要求后方可提出申请,并由学院同一组织

师资力量:
目前,安徽工业大学化学与化工学院有全国模范教师1人,获省政府特殊津贴教师1人,省学术与技术带头人1人,省学术与技术带头人后备人选2人,省高校“十五”优秀人才2人;宝钢教育奖优秀教师4人。加强团队建设,是学院着力提高整体师资队伍水平与质量的新举措,目前学院已获得省高校科技创新团队1个,校级科技创新团队2个。

科研成果:
近几年来,安徽工业大学化学与化工学院获省级教学成果4项, 化学工程与工艺专业获批为国家级特色专业,获校级人才培养模式创新实验区1个。《化工原理》为省级精品课程,《物理化学》,《煤加工工艺学》等为校级精品课程,近年来编写并出版教材和专著6部。

学术交流:
安徽工业大学化学与化工学院与日本、英国、加拿大等国的高校及科研院(所)的二级院系建立了良好的国际合作关系,并与省内外的有关大型企业单位有着广泛的联系和合作。安徽省能源检测中心,安徽省城市燃气培训中心等机构设立在安徽工业大学化学与化工学院,学院在马钢、宝钢、海螺集团、安庆石化等大型企业建立了教学科研实习基地,或联合研究所。

学习年限:
工程硕士研究生学习采取"进校不离岗"和相对集中的课堂授课学习方式(学习时间为3~5年),课程学习时间为1.5~2年,论文工作时间为1.5~2年,在校学习时间累计不少于六个月。

培养方式:
研究生入学后,在两周之内进行指导教师和研究生的双向选择,在导师指导下按照不同研究方向的要求确定选修课程。研究生的科研及论文工作实行导师负责制,鼓励以导师为主的指导小组集体培养。在培养过程中,研究生的课程学习和论文工作可以分阶段、也可以平行或交叉进行。

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