保险学在职研究生研究性教学学业评价分析

学生学业评价是研究性教学的重要环节之一。保险专业应改变传统的学生学业评价中“一考定全局”终结性评价模式，实行形成性评价和终结性评价相结合、课内教学与课外自主学习相结合的全程评价。下面就为大家详细介绍下保险学在职研究生研究性教学学业评价。

保险学在职研究生学业成绩的构成多元化，将各种形式的平时考查成绩和期末考核成绩按一定比例综合成为课程总成绩，特别重视与评价学生的创见和研究与创新能力及其成果。在开课时公布其考核评价方案，并引导学生参与方案的制订过程，配合课堂教学改革内容，将学生平时讨论、习题、展示的表现纳入其成绩体系，评分指标包括选题、创新性、多媒体制作、演讲水平、问题回答状况等，具体分数由学生组成评分小组讨论决定。

保险学在职研究生主动参与评价的结果，是使其及时了解其在自我建构知识体系的过程中取得的进展和成功，又能真实地知晓其所缺和不足，找到进一步努力的方向，使考核评价成为一个继续学习的过程，充分体现学生在自主学习中的主体地位。