比较文学与世界文学在职在职研究生科研论文写作和教学教材建设分析

最后一个标题是科研论文写作和教学教材建设。这一部分是我的两个重点之一。我先强调提出两个进一步思考的问题，请大家深入思考。一是方法与方法论的问题，请参阅比较文学与世界文学学习参考资料汇编》(土忠祥、苏晖)有关部分，此处不予赘述。二是两种外国文学和翻译的问题。两种外国文学:一种是原语外国文学，一种是译语外国文学。两种外国文学要并重，而且是互补互动的关系，少一种都不行。另外，翻译也很重要，我们要研究翻译，比较翻译美学非常重要。

这里我要说明一个问题，科研和教学教材建设我认为是并行不悖的，我从事半个世纪、五十多年的科研教学工作，深切体会是“两不误”。作为高校教师，科研工作和教学工作处理恰当不存在根本的冲突。就学术专著和高水平教材而论，价值是同等的。在文化教育部门，教研成为科研基础，甚至等同科研;讲义成为专著，甚至达到专著高水平专著标准的，在国内外不少见。

学位论文是一套系统科学研究的训练，也是在职研究生学习研究质量的大检查。一般要分为这样儿个程序:第一，选题。选题非常重要，平常我们做课题也是这样，你确定要做哪个题目非常重要。可以经过反复思考，在导师和指导组的帮助下研究确定选题。选题务必注意“三性”—三个性质，第一“重要的学术性”有沿有.第二“独特创新性”有没有.第三要适应时代精神.要有现实性.能不能达至d预期目标.这叫做“实施可行性”，这三性特别重要。

首先我们谈重要学术性，以重大学术价值为标准，要揭示社会文化现象、规律和提取研究方法。在学科专业上要有所扩展，在应用上有什么效益都要考虑清楚，这是第一点。其二，独特创新性，所谓创新性是指不做重复的课题，炒剩饭。要关注热潮中的冷点，要关心冷潮中的热点，非常重要。不跟风、不能人云亦云、不亦步亦趋，有些课题非常重要有极大的学术价值，但做的人特别多，你如果没有新的招数，没有新的材料、观点，没有新的角度，没有新的理论，大题目不要做，做不好的。或者你有新的方法也可以，有新的东西可以做，否则就不要做。题目很重要，如果没有新东西做的人又多你最好不要做。其三，实施可行性，选题有重大的学术价值又有创新特色，但缺乏适应当下现实条件，比如说缺乏必要专业基础知识、缺乏外语能力、缺乏文献资料、缺乏制造力量、缺乏技术设备，或者说你现在病了，那就做不下去了。要创造好条件再动手，否则不是望洋兴叹，就是败兴而终。宁可少而精，切忌大而空。

第二，积累材料，选择方法。查找文献，通过计算机软件可以查询有关课题文献资料，但不能仅凭这一个捷径，不能作为唯一的依靠。务必在确立题目之后多方面多方式地查找文献。一是根据已经掌握的文献资料索引去查找未知的文献资料。二是进行教研活动、参加学术会议，在学习交流中了解最新的学习动态。三是查阅与研究与课题有关的中外学术期刊，经常翻阅有关论据，了解它们的特性，从而判断所选课题价值有多大，这个也很重要，查阅看看跟自己课题比较有多大价值，这是个捷径，叫做二次文献。发现与课题有关的重要二次文献，必须去查找与之有关的原始文献。

第三，阅读文献与梳理材料。课题确立以后阅读、记录、梳理、综合跟课题有关的材料。精读要发挥问题意识能动性，不但要做笔记还要写体会。梳理资料要根据与课题有关的重点来梳理，综合评述加工成专题论文。

第四，草拟大纲，开题报告，开题报告被称为学位论文正式大纲的前奏曲，在导师指导和指导组的帮助下进行这一个程序。开题报告有这么儿个项目，第一是题目，第二是理论根据、意义、国内外研究现状，第三是研究方案、研究目标、研究内容、重点要解决些什么问题，研究的方法和它的可行性，创新和特色都应该交代清楚。

第五，写作学位论文。在导师指导下根据开题报告，适当修改成为正式大纲，一般写作学位论文要经过大纲一初稿—定稿一反复修改这儿个阶段，务须首先重视四性:准确性，准确性很重要，数据要确切，材料要详实，这是准确性;其二整体呼应，比例要调和，重点突出要适当;其三简明性，思路要清晰、文字要通畅，可读性强;其四规范性，写作的格式要讲规范，除此之外特别不要小觑了打印错误。我经常发现关键词打错了，格式要规范化题目、导论都要，题论、结论、参考文献目录也应该规范化。

第六，我特别要提醒一句，送到外地评阅的博士论文，如复旦大学、四川大学，他们都要求博士生填写论文自评表。自己评自己的，主要把创新点写得清清楚楚。

第七，报告和答辩。包括在这以前的开题报告，这里分儿个步骤:其一准备发言，提纲要简明扼要、思路要清楚、重点要突出，内容熟练，要运用自如。其二要掌握发言时问，控制各部分时问比例，防止虎头蛇尾。其三，如果有条件要善于利用图表、幻灯，学会用形象思维来表达逻辑思维的方法，这样能吸引答辩委员的注意力。其四要注意讲话的姿态和语气，主客融为一体。其五，要恰当地回答问题，简要中肯。不可答非所问，也不能强词夺理，问答双向交流要和谐。

第八，在职研究生学位论文、特别是博士论文通过了答辩后，不是万事大吉，论文通过、学位到手、万事大吉，没有那个事情!还有继续研究和完善的任务。国家重点项目都是这样:关于某些重点项目，国家规划办还提出如此要求，即这个重点项目应经过修改能够出版，所以还有完善的任务。大家提了那么多意见，要修改、完善、吸收大家意见予以完善，使其成为高水平的专著出版。要像聂珍钊研究哈代一样，完成任务出版，还要继续研究。

总而言之，撰写学位论文，进行科学研究应该做到四个方面的“两结合”。一是积极拓新与严格务实相结合，不能有半点虚假;二是翔实考证与学术探讨相结合;三是重点构深与比较研究相结合;四是理论阐释与实证个案相结合。今天的讲述只是我自己的体会，仅供参考。我的讲述到此结束，谢谢大家。