从原则上来讲，北京林业大学在职研究生可以称之为是不脱产的考研项目的，是利用大家业余的时间去学习的一种考研方式，可以选择的方式也不单一分别是周末班和集中班，具体的情况是怎样安排的，来看在职研究生教育信息网的总结介绍即可。

一、北京林业大学在职研究生属于不脱产

在中国的教育体系中，研究生教育有着重要的地位，而在职研究生作为研究生教育的一种模式，更是受到了许多工作人员的青睐。且该项目也是不脱产的，就其具体信息来做个解析。

北京林业大学的在职研究生项目在设计上充分考虑到了工作人员的特点和需求，使其在继续工作的同时，也能够获取教育学位。因此，此类研究生属于不脱产。

一般来说，脱产学习通常指全日制学习，即学生需放下手头工作，全心投入学习，而北京林业大学的在职研究生并不需要放弃他们的工作，可以边工作边学习。因此，我们可以说，这类研究生是不脱产的。

二、有周末班和集中班两种上课方式

北京林业大学的在职研究生项目为了满足在职人员的学习需求，设计了周末班的上课方式。即所有的课程都集中在周六、周日进行，这样的设计既满足了在职人员的工作需求，又能确保他们有足够的时间进行学习。

周末班的设立体现了教育与职业的和谐结合，使得在职研究生在保持工作稳定的同时，也能够在学术上有所追求和提升。这种上课方式的灵活性和便利性，使得许多在职人员都能够在忙碌的工作之余，有效地兼顾工作和学习。

除了周末班之外，北京林业大学的在职研究生项目还设置了集中班的上课方式。所谓的集中班，即课程会在一段连续的时间内集中进行，如暑假、寒假等。

集中班的方式更加适合那些可以调整工作时间，或者工作相对轻松，可以请假学习的在职人员。通过集中的时间进行学习，不仅可以使学习更有针对性，而且学生们在这段时间内可以专心致志地投入学习，这种方式也能更好地满足他们对深入学习的需求。

总结来说，北京林业大学的在职研究生属于不脱产，它的上课方式既有周末班，也有集中班，为在职人员提供了极大的便利。无论是那种上课方式，都体现了北京林业大学对于在职研究生教育的深思熟虑和周全安排，确保了在职人员在学习的过程中既不耽误工作，又能确保学习的质量，从而实现了工作和学习的双赢。

三、不脱产学习优势

（1）平衡工作与学习，不脱产学习的最大优点可能就是它可以让学习者在继续保持职业状态的同时，追求更高的教育程度和专业技能。这对于那些想在职业发展中寻找更多机会或者想要提升技能的人来说，是一个极好的机会。

（2）理论与实践相结合，不脱产学习让学习者有机会将新学到的知识或技能立即应用到工作中去，这样既可以锻炼自己的实践能力，又能从实际工作中获取反馈，以便更好地理解和掌握新知识。

（3）提升职业竞争力，不脱产学习能够让学习者提升自己的知识和技能，进而提高自身的职业竞争力。这在当前竞争激烈的职场环境中，是非常重要的。

（4）维持生活稳定，相比于全日制的学习，不脱产学习不需要放弃现有的工作和收入，因此可以在追求学习的同时，保持生活的稳定和安定。

（5）培养自我管理能力，不脱产学习需要学习者在工作和学习之间找到平衡，这需要强大的时间管理和自我管理能力。因此，不脱产学习也可以帮助学习者提升这些重要的生活技能。

（6）网络扩展，不脱产学习的环境通常包括了来自不同行业、不同背景的专业人士，这为学习者提供了宝贵的机会来扩大自己的社会网络，获取更多的职业机会。