专业概括：
华中师范大学的行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。

培养目标：
培养德、智、体全面发展的能在党政机关、企事业单位、人民团体和社会中介组织从事政策法规研究、管理预测分析、组织人事管理、机关事务管理、社会公众沟通等行政管理工作以及本专业教学与研究工作的高层次专门人才。华中师范大学在职研究生的基本要求是：
1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
2、在行政管理学学科方面掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，较为熟练地掌握一门外国语，具有独立从事科学研究、教学工作或专项行政管理工作的能力。
3、身心健康。

研究方向：
1、政府治理理论与改革
综合运用经济学、政治学、法学、社会学等学科的理论和方法，着重研究公民社会发展进程中政府治理社会公共事务的理论模型、实践机制和改革策略，进而为学术繁荣、学科发展和咨政育人提供智力支持。
2、公共政策分析
主要运用政策科学理论以及定量技术和定性方法，着重研究当代中国的政策系统和政策过程，凸显中国政策科学的应用性、现实性和本土化。
3、政府发展与社会政策
综合运用管理科学及政策科学的理论和方法，主要研究政府行为与社会政策的互动和发展，从而促进和谐社会的建设和政策分析人才的培养。
4、法治政府理论与实践
密切联系我国政府尤其是地方政府的实际研究法治政府建设问题，如法治政府的基本理论、政府机构与职能的法治化、行政立法与行政执法、行政程序、行政激励与监督、公务员法律素质与法治观念等。
5、政府信息化与电子政务
主要研究信息时代政府管理模式、管理组织、管理职能、管理方法和管理手段的变革和发展，旨在形成高度有序化的政府管理信息系统，向社会高效率地输出管理信息，保障整个社会生活的有序化和最优化。
6、比较政府体制及其运行机制
主要运用比较分析的方法研究政府体制的模式构建、职权配置、央地关系以及政府体制运行中的决策、执行和监督机制，注重揭示其异中之同和同中之异及其缘由，进而为建设中国特色政府体制提供政策建议。
7、地方政府与基层治理
主要运用实证研究方法，从公共管理、经济学、社会学、政治学和法学等多学科交叉角度探讨地方政府和城乡社区，尤其是县级政府的机构设置、职能配置、运作机制、绩效评估等问题，从而为地方政府和基层治理的改革与发展提供政策咨询和建议。
8、公共经济管理
主要运用公共产品理论和公共选择理论并研究国家预算、财政收支和宏观调控，从而为改善和优化公共经济管理提供服务。

课程设置：

论文要求：
1、硕士研究生应在第4学期末（申请提前毕业的研究生应在第3学期末）确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并制定学位论文工作计划。
2、学位论文选题及学术水平的要求为：
（1）论文选题必须是公共行政学、公共管理学的学科范围，有较大的理论价值和现实意义。
（2）关注学科的学术动态，并能对一些主要的学术观点进行综述和评析。
（3）论文结构合理，层次清楚，观点正确，论据充实，材料翔实，逻辑严密，语言流畅，引文、注释规范。
（4）论文在理论上或方法上或对策构建上有创新。
3、学位论文答辩按照《华中师范大学学位授予工作实施细则》进行。

师资力量：
华中师范大学现有教职工3800余人，专任教师1800余人，其中教授、副教授1000余人，博士生导师近300人，人文社会科学资深教授、“长江学者”特聘教授、“国家教学名师”、专兼职院士等20人。是国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位之一，有权自行评审和授予教授、副教授职称和博士生导师资格。

科研成果：
华中师范大学科研工作发展势头良好，科研实力逐年增强。近五年，学校科研项目总经费快速增长，2012年科研项目经费达2.1亿元。人文社会科学研究方面，2011、2012年获国家和教育部重大攻关（招标）项目17项，全国高校排名第五，其中章开沅先生领衔的《荆楚全书》编纂项目，被称为湖北的“四库全书”，是独具荆楚特色的文化地标；近三届获得高等学校人文社会科学奖共52项，其中一等奖4项，二等奖21项，排名连续三届位于全国高校前10位；湖北省社会科学优秀成果奖连续五届在湖北高校排名第二。自然科学研究方面，华中师范大学主持编制《教育信息化十年规划》，领跑教育信息化领域；主持或参与国家科技支撑计划重大项目、国家科技重大专项课题、973计划课题、863计划课题20余项；获国家创新群体支持1项；获得国家杰出青年基金5项；2012年理科获得各类科研项目230余项，获发明专利授权44项，发表SCIE、EI、ISTP三大检索论文600余篇，并有一批高水平论文相继在数学、物理、化学、生物等领域的国际权威学术期刊发表。

学术交流：
华中师范大学与国内许多重点院校、科研机构建立了密切的合作关系。与美国、加拿大、德国、日本、俄罗斯、法国、新西兰、澳大利亚、韩国、越南等70多个国家的100多所大学建立了校际交流关系，开展广泛的学术交流与科研合作。学校常年聘有外籍专家和教师在校任教。近几年，华中师范大学经常派出人员到国外留学深造，还有一批教师活跃在国际学术讲坛上，为促进中外科技、文化教育交流做出了贡献。学校建有专门的国际文化交流学院，负责招收和培养各种层次的留学生，推进国际汉语教育。

学习年限：
硕士生基准学制为三年，最长学习年限为四年，总学分36-38学分（16学时/学分）。其中课程学习32-34学分，实践环节4学分。课程学习2年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1年。

培养方式：
1、硕士研究生的培养，采取指导教师负责与指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，运用系统的理论学习与科学研究相结合，课堂讨论、讲课与自学相结合，校内学习与校内外实践相结合的教学方法。
2、指导教师要采取切实措施，调动研究生学习的主动性和自觉性，帮助研究生按时制定好个人培养计划。要加强研究生自学能力、动手能力、表达能力、写作能力和创新能力的训练。
3、要积极搭建研究生培养国际合作平台，推动联合培养、学分互认、海外学习、短期交流等研究生培养国际化进程。
4、指导教师要管教管导，教书育人，既要发挥对研究生的学科前沿引导、科研方法指导、学术规范教导的作用，又要发挥对研究生思想品德和科学伦理的教育作用。指导教师应为在学研究生的学术不端行为承担相应的责任。