目前，普通高等学校中讲座和学术交流活动较多，还有各种类型的竞赛活动，如挑战杯、全国大学生电子设计大赛、数学建模比赛、国际工商挑战赛等，这些活动采用的都是“课题”研究的模式，中欧国际工商学院EMBA可以以此为契机，进一步丰富教学活动。

针对目前国内普通高等学校中教师资源紧缺、行政官员治校的现实问题，由此认为为了提升学习资源支持系统的水平，中欧国际工商学院首先应该拥有教师和教学工作人员的聘用和管理的自主权，充分发挥人力资源配置的调节机制，实行教师聘用合同制、职务“非升即走”的形式，己形成开放式、多元化教师队伍结构。

除此之外，中欧国际工商学院EMBA还要建立师资、员工配置标准、质量等的评价体系，设置有利于倡导建立高水平教职工队伍的资助项目等。教学管理工作人员应该改变现有的行政命令的思想观念，以向教师和在职EMBA学生提供高质量的服务为本职。