传播学在职研究生应该根据传播学的特点,制订相应的学习计划,拟定学习目标。与此同时,学习者要合理利用学校提供的实践资源,比如校报、电台和演播厅,让自己学到的理论应用于实践,以更好地理解这些知识,提高自己的综合能力。
传播学在职研究生应采用适合自己的学习策略是非常重要的。学习策略是学习者分析学习任务,根据自己的情况作出的计划,这个计划针对性强,根据学习任务提出执行程序,什么时间、用什么方法、完成到什么水平,达到什么目标,学习者在执行学习任务的过程中,还要根据学习任务是否可以达到目标进行自我控制,并及时调整和修改计划和目标的距离,最终达到高效完成学习任务的目的。
传播学在职研究生在自主学习过程中,有效地学习评价能够使学习者及时了解自己的学习状况,有目的地调整学习策略,从而有效控制学习进程。
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