重庆师范大学

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院校隶属: 重庆市 简称:重庆师大 地址:重庆市大学城重庆师范大学虎溪校区
  • 博士点
  • 在职研
  • 同等学力
  • 在职硕士
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重庆师范大学计算机技术研究生培养方案

2014-01-08 11:58:55  来源:在职研究生教育信息网

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专业概括:
重庆师范大学的计算机技术是工程硕士专业学位的一个专业领域。计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。目前,计算机技术的应用已渗透到社会生产、生活的各个方面,其应用不仅改变着人类生产和生活的方式,而且在一定程度上决定着许多学科的新发展,是信息社会中的核心技术,是人们竞相发展的重要技术领域。重庆师范大学在职研究生计算机技术领域是进行计算机硬件系统设计、制造和软件开发并使其应用于各工程领域,包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用,涉及计算机科学与技术学科的理论、技术和方法等。

培养目标:
计算机技术专业学位是与IT领域任职资格相联系的专业性学位,培养掌握计算机技术的理论基础、进行计算机软硬件系统研究、设计、开发、应用和维护的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:
(1)较好地掌握邓小平理论和三个代表重要思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(2)具备计算机技术领域较扎实的理论基础和系统的专业知识,掌握解决工程问题的先进技术方法和手段,具有独立从事研究工作的能力,尤其是工程研究与设计、工程应用与开发、项目组织与管理的能力。
(3)掌握一门外国语,可熟练地阅读领域工程应用中所需的外文资料。

研究方向:
(1)信息系统开发与集成:
该方向主要研究信息系统的开发模式、软件开发过程和工具、信息系统集成技术,将计算机软件、硬件、网络通信等技术和产品集成为能够满足用户特定需求的信息系统。
(2)嵌入式系统开发:
该方向主要研究嵌入式操作系统和应用软件开发,研究内容包括嵌入式软件工程协同开发、嵌入式软件实时测试、嵌入式系统代理机制实现、VI系统结构、嵌入式系统剪裁、编程及应用软件移植等技术。
(3)智能仪器仪表技术:
该方向将图像处理技术、信号处理方法应用于相位展开及正弦相位调制干涉测量仪,研制出激振测振仪、纳弧度测量仪、位移测量仪、纳米精度表面形貌测量仪及其相应测试软件。
(4)网络与信息安全:
该方向跟踪先进的计算机网络技术,研究构造高性能计算机网络的技术和方法。研究计算机网络安全技术,包括网络攻击和防御技术、防火墙技术、入侵检测技术以及网络安全方案设计技术。
(5)智能商务技术:
该方向主要利用适合的查询、分析工具、数据挖掘工具、OLAP工具等管理分析工具对信息进行处理,使信息变为辅助决策(DSS)的知识,并将知识以适当的方式展示在决策者面前,供决策者运筹帷幄。

课程设置:

 类别

课程

学分

学时

开课学期

考核方式

必修课

学位公共课

(6学分)

政治理论

2

36

1

考试

英语

3

54

1

考试

专业英语

1

20

2

考试

学位基础课

(8学分)

工程数学

2

36

1

考试

算法设计与分析

2

36

1

考试

计算机体系结构

2

36

1

考试

高级数据库技术

2

36

2

考试

学位专业课

(4学分)

现代软件工程

2

36

1

考试

高级计算机网络

2

36

2

考试

选修课

非学位课

(6学分)

嵌入式技术基础

1

20

2

考查

数字图像处理

1

20

2

考查

物联网技术

1

20

2

考查

高级操作系统

1

20

2

考查

智能商务技术

1

20

2

考查

信息系统分析与设计

1

20

2

考查

计算机信息安全

1

20

3

考查

多媒体计算机技术

1

20

3

考查

网络编程技术

1

20

3

考查

数字信号处理

1

20

3

考查

模式识别与智能系统

1

20

3

考查

数据仓库与数据挖掘

1

20

3

考查

企业网络系统与集成

1

20

3

考查

知识产权

1

20

3

考查

信息检索

1

20

3

考查

必修环节

企业实习(实践教学)

6

 

3

考查

补修课程

高级语言程序设计

0

72

1或2

考试

数据结构

0

72

1或2

考试

操作系统

0

72

1或2

考试

论文要求:
学位论文是全面培养工程硕士研究生树立严谨的科学作风、掌握科学研究的基本方法和培养独立工作能力及创新能力的重要环节。
(1)论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是IT新技术、新工艺、新设备、新产品的研制与开发。论文的内容可以是:IT工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程项目管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用计算机技术科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
(2)论文的指导鼓励实行双导师制,其中一位导师来自校内,另一位导师来自企业的与计算机技术领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。论文工作须在导师指导下独立完成。
(3)攻读全日制计算机技术工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。
(4)论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位领域或相近领域的专家评阅。答辩委员会应由3~5位与领域相关的专家组成。

师资力量:
重庆师范大学计算机与信息科学学院拥有一支素质较高的师资队伍,年龄结构合理、学术水平高、教学能力强。现有教授7人,副教授28人,具有博士学位教师16人,硕士生导师15人,教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会专家工作组成员1人,重庆市学术技术带头人后备人选1人,重庆市高校优秀中青年骨干教师7人。

科研成果:
“十一五”以来,重庆师范大学计算机与信息科学学院先后承担各级各类科研项目130项,其中国家级项目12项,省部级项目60余项;发表学术论文600余篇,其中被SCI、EI、ISTP收录110余篇。主编、参编学术专著、教材20余部;获国家发明、实用新型专利4项;科研成果获奖18项。

学术交流:
重庆师范大学计算机与信息科学学院注重人才培养和素质教育。根据我院专业实践性强、与市场结合紧密的特点,通过加强学生实践教学,开展一系列丰富的专业竞赛、学术研讨及校园文化活动,紧跟市场需要提升学生的创新能力和适应社会的能力,以适应国家信息产业的迅猛发展以及重庆产业结构调整对人才的需求。目前,重庆师范大学计算机与信息科学学院与惠普、富士康、用友等国内外知名IT企业和相关单位建立了多个实习实训基地,为学生提供了更多的锻炼和就业机会。

学习年限:
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年,特殊情况允许延长学习年限1年。

培养方式:
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。实行双导师制,吸收相关IT企业具有丰富实践经验的计算机技术专业人员,与校内具有工程实践的指导教师共同承担计算机技术领域硕士研究生的培养工作。以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、学位论文等环节的指导培养工作。

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