重庆大学emba没有开设网课班，主要是基于课程特性和教学内容的综合考量。emba课程注重实战应用与实时反馈，而网络教学难以达到面对面交流的效果；同时emba课程中专家讲座占据重要位置，其现场氛围和即时互动是网络教学所无法复制的。

一、重庆大学emba课程本身就不适合网络教学

emba，即高级工商管理硕士，其课程设置和教学目标与一般的工商管理硕士（mba）有所不同。emba主要面向具有丰富管理经验的高级管理人员，注重实战应用、案例分析和战略思维的培养。这种教学特点决定了emba课程对师生互动、学员间的交流讨论以及实时反馈有着较高的要求。

网络教学虽然具有便捷性、灵活性的优势，但在互动性、实时性方面却难以与传统课堂相比。网络教学中，师生之间的沟通往往受限于技术平台，难以达到面对面交流的效果。此外，emba学员来自不同的行业、背景，他们的经验、观点各异，相互之间的交流和碰撞是emba教学的重要组成部分。而网络教学在这一点上往往难以达到理想效果。

因此从课程本身的特点来看，重庆大学emba没有开设网课班是出于对教学质量和学员学习效果的考虑。学校希望通过传统的课堂教学方式，为学员提供一个更加深入、系统的学习体验。

二、重庆大学emba课程有很多是专家讲座

emba的教学内容丰富多样，其中专家讲座是不可或缺的一部分。这些讲座通常由业界领袖、知名学者等担任主讲嘉宾，他们结合自己的实践经验和前沿理论，为学员带来深入浅出、生动有趣的授课内容。

（1）专家讲座的现场氛围、学员与主讲嘉宾的互动以及讲座后的讨论交流，都是网络教学难以复制的。在现场，学员可以直接向主讲嘉宾提问、交流心得，这种即时反馈和深入讨论对于学员的学习效果有着极大的促进作用。

（2）专家讲座往往具有时效性，涉及的内容可能是当前的热点话题或行业趋势。通过网络教学进行录制回放的方式，虽然可以让学员随时观看，但无法保证内容的实时性和前沿性。

所以考虑到专家讲座在emba教学中的重要地位和独特价值，重庆大学emba没有开设网课班也是出于对教学内容质量和时效性的考虑。学校希望通过现场教学的方式，让学员能够直接接触到最新的行业动态和前沿理论，与主讲嘉宾进行深入的交流和互动。

三、总结

结合以上信息就能了解到，重庆大学emba没有开设网课班是出于对课程特性和教学内容的综合考虑。学校希望通过传统的课堂教学方式，为学员提供一个更加深入、系统、高质量的学习体验。