EMBA教育不同于一般学术教育,它的学生平均职位层级高、管理经验多,工作时间长,这些企业精英对于课程的要求更高。因此就中南大学EMBA项目课程内容设置而言,首先要体现在贴合在职EMBA学生需求的课程体系的设置上。国内商学院的课程设置多脱胎于国外的课程体系,随着十多年的发展更是结合中国国情加入了些中国特色。
首先一些大型认证机构如AACSB,为各大商学院提供了一个统一的课程体系基准,即基础理论课程、工商管理职能课程、工具课程、人文社会学课程和管理实践课程,这成为当今美国乃至于全球通用的MBA课程体系。由于EMBA教育是在MBA教育的基础上产生的,因此课程体系也同样适用于中南大学EMBA及各商学院的EMBA项目。虽然,国外商学院有统一课程体系可以参考,但国外商学院在课程设置方面却是显得更为灵活。
其次除基本课程设置以外,国务院学位办公室也指出各高校可根据本校教学资源和EMBA学员的实际情况,具体制订符合本校EMBA教育项目的课程体系。由此可见,中南大学在进行EMBA教育课程体系设计时也是注重实践性与理论知识的充分结合。
另外,虽然EMBA学位办公布课程设置标准时己为各校商学院在设计课程时留出了发挥的空间,但除了少数如北大、清华、中欧、长江,这些一类商学院外,其他商学院由于没有足够的科研经费进行课程开发,也缺乏足够高质量的师资进行个性化的教授,因此课程基本都按标准设置,趋于同质化。因此,中南大学EMBA项目课程的沟通协调和经验分享,就必须要加强项目教育课程体系。
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