目前，在职EMBA项目能为学校争夺优质校友资源，因为EMBA学员大都是我们国家和社会的精英，掌握着权力、财富等各种社会资源，因此成为各高校竟相争夺的对象。

EMBA教育是面向企业的高管的硕士层次的管理教育。这部分人群因为在成长或创业初期，有部分没有受过系统的管理方面的教育，当企业逐渐壮大，达到一定规模时，特别需要强大的管理知识来驾驭企业，所以需要全面地学习提升自己，丰富自己的管理知识和提高管理能力。

这样就出现了EMBA学员“职位高“、“收入高“、“要求更高”的特点。这一层次的人群会对教学质量的要求要比其他普通教育高得多，教学质量是教育的根本，怎样将东华大学EMBA的教学质量提升，使学员获得其所需要的知识和技能，是东华大学EMBA教育的宗旨。

最初国家对EMBA学生的学历层次招生设置要求最低必须具有国民教育系列的本科学历；而事实上，东华大学EMBA能真正按要求完成招生指标的尚不足一半，生源的缺乏致使一些院校暗自降低了招生门槛。

对此，国务院学位委员会专门就EMBA招生下发通知，EMBA报名者允许有10%的大专学生，这样，一部分的确有培养潜质，但因为学历达不到本科这一要求的企业家将不会被拒之门外。学员在选择EMBA项目的时候看重的还是大学的牌子，几乎所有的学校在招生时都是在用己有的品牌，这样一来，使得东华大学EMBA与国内高校问的差距很大，出现了两极分化的现象。

综上所述，东华大学EMBA面对学员层析两极分化的现象，必须要极力创新改革教育，把问题所致最小化，这样，东华大学EMBA才能在未来发展道路上走的更远！