电气工程在职研究生教学手段改革的具体实施

将电气工程在职研究生专业课程的教学分成四个平台，分别为板书教学、多媒体教学、实践教学和网络教学四个部分。为了将这四种教学手段有机的结合在一起，必须强调授课地点为实验室，实验室需安装多媒体教学设备，且能够连接外网。这四个平台是同步进行的，也就是说四种教学手段要同时进行，适合哪种教学手段就应用哪种教学手段。

1、理论教学。课堂板书理论讲授是电气工程在职研究生学习的重要环节，对于具体的教学内容进行板书设计，将教材内容进行具体化，突出重点知识点，形成树状结构，使学生掌握学习内容的精髓。

2、多媒体课堂教学。多媒体课件内容是教材内容的进一步简化，但比板书内容要详细，电气工程在职研究生可以不用看教材，从多媒体课件中快速捕捉到有效的信息，从而跟着教师的教学思路，加强对内容的理解。

3、网络教学。利用学校的教学网络平台，上传优秀的网络影音教学文件，电气工程在职研究生可以在课余时问温习或者预习教学内容，对课堂教学起到辅助作用，学生也可以根据网络教学内容，向教师提出难以理解的问题，更加深入的学习理论知识。

4、在线答疑。如果教师和学生同时网络在线，网络互动不存在时问的延迟，学生和教师不需要面对面，电气工程在职研究生可以解决学习中遇到的问题，互相传输文件，从而节省了时问，提高了解决问题的效率。