对于动力工程在职研究生专业基础课考试改革的思路

动力工程在职研究生专业基础课命题应逐步向一级学科方向发展，应从构建整个学科知识体系的目的出发，着眼于一级学科，注重专业考试的深度和广度，注重考核学生在专业上的发展潜力。目前许多专业课命题仍停留在按方向命题阶段，内容涉及面窄、知识基础性不强，使得不同方向、不同专业、不同学校间的成绩缺乏可比性、按一级学科命题，相同专业、同一科目编写统一考试大纲，确定考试内容主次及分值比重、突出本科教学主十内容、指出重点和难点，有较强的覆盖面和代表性并能反映出大学期间学生全面掌握专业知识的程度。这样才有利于指导考生通过全面复习掌握专业知识，使其具备从事科学研究工作的初步能力。

动力工程在职研究生实行专业综合考试，压缩专业基础课科目数量，在减少考试科目的同时却可以涵盖多门学科内容，使学生专业基础知识更扎实。二本或三本指定参考书，对应付一门考试容易产生局部知识的限制，无法检验考生知识结构、发散思维、综合能力、知识迁移和创新能力。而综合考试恰好能弥补这方面的不足。综合考试知识面)’，既有专业基础课程，又有专业方向课程;课程与课程环环相扣，知识融会贯通。经过专业基础课系统复习，对研究生阶段的学习非常有帮助，尤其是跨系跨专业的动力工程在职研究生，将来动力工程在职研究生专业课学习就不那么费劲。