一般而言，财经类院校的定位是培养经济管理类人才，而高水平、研究型的财经类院校则应将战略落脚点放在培养商界精英、业界领袖上。精英处于社会金字塔的塔尖，势必是掌握更多资源的小部分群体，因此，就东北财经大学EMBA项目教育精英教育要注重质量、控制规模，高水平的。同时，东北财经大学EMBA人才的培养尤注重应用性，对社会实践有着较大的需求，东北财经大学应加强对在职EMBA学生实践基地的建设。

因此，EMBA教育项目资源票赋优异，挖掘其诸多优势，因势利导为高校服务，具有非常大的价值与空间。EMBA群体在大学前就处于社会的精英阶层，他们作为商界领袖及企业高级管理人员，是其所在领域的引导力量。

同时，由于EMBA群体与普通全日制在校生的显著差异，东北财经大学EMBA项目与所在高校及其他院系联系不够紧密，信息、资源不对称等情祝均较为常见。探索EMBA学生的先天优势加以合理利用，将各方资源子以整合，可在诸多方面对其所在高校形成积极影响。

值得一提的是，EMBA群体也可作为高校的智库，为高校完善治理献计献策；EMBA校友企业中不乏居于各行业领军地位者，可以EMBA为桥梁，牵头校友企业与财经类院校的研究机构开展校企合作，通过产学研一体化促进社会经济的发展。总之，协同发挥财经类高校作为学术机构的理论优势，那么东北财经大学EMBA项目教育将才能健康发展。