法律专业硕士在职研究生的培养目标及定位

纵观世界界各国法学教育，不论其采用何种昔理体制，在法律职业与法律专业硕士在职研究生教育的互动关系中，法律职业对法学教育总是发挥着决定性的影响和作用、法律职业决定了法学教育的培养目标、主要任务和发展方向，而且必然对教学内容、教学方法和法律人才的培养过程发挥市要的引导作用。

法律专业硕士在职研究生教育应当以法律职业为背景，以从事法律职业为导向，强调实务技能的传授，“受我国学位与研究生教育基木定位和传统布局结构的影响，法学研究生教育的任务长期以来都明确规定为教学科研部门培养学术型法律人才，缺乏研究生层次的实务型法律人才的培养渠道和制度设计”、在专业化的基础上，法律专业硕士应当类别注重培养学生分析解决法律实际问题的能力。

由此可见法律专业硕士在职研究生培养目标定位在培养高层次、精英化、专业化、实务型法律职业人才，无论它目前是否做到了，但这应是今后我们法学教育在探索法律人才培养模式、培养方法以及丰富法律人才类型问题上的指向标，当然，有了清晰的目标和定位，并不意味着就可以自动地实现这一设想，能否达到这一目标还取决于多个因素，法律职业准入制度、社会认可程度、职业教育的经费投入、司法制度等等，都对法律专业硕士研究生教育有着重要的影响。