在职研究生的报考方式中，非全日制研究生有这个要求，它的报考类别分定向、非定向两种，怎么填根据个人需求而定。比如：已确定毕业后的工作单位，报考类别就需要填定向，待录取入学之前要求与院校、工作单位签定向协议。未明确毕业后的工作单位，则属于自主报考，此类人员报考类别均填写为非定向就可以。
一、非全日制研究生专业类别怎么填？
考研报考类别分为：非定向，定向，委培即计划外，自筹即计划外。
（1）定向：定向培养研究生培养费用由国家提供。在录取时就确定将来的就业单位，并由考生与招生单位和定向单位分别签订定向培养合同书，毕业后到合同规定的单位工作。
（2）非定向：非定向研究生在录取时不确定未来的工作单位。在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
（3）自筹：自筹经费研究生是招生单位根据社会需求，在培养条件、指导力量具备的前提下，用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。自筹经费生国家不负责分配。
二、注意事项
定向类别考生录取入学后，按院校教学计划修满学分并通过答辩，即可获得毕业的资格。将根据协议返单位继续工作，而不能考虑其他单位，注意按协议工作到一定的年限。非定向考生由院校培养毕业后，可以自由择业，而且研修期间也可以考虑换工作。
三、是定向还是非定向？
非全日制研究生报定向还是非定向呢，是可结合自身情况来挑选的，以下是两者的区别，以表格的形式呈现：
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就业模式 |
优势 |
限制 |
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定向就业
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职业规划明确，有针对性的课程选择和技能培养 |
就业选择受限，不能根据个人兴趣和市场需求灵活调整 |
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增加就业稳定性，毕业后能够直接进入与专业相关的岗位 |
对于热门岗位可能面临竞争激烈的压力 |
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将所学知识与实际应用结合，更容易适应工作环境 |
可能出现职业不适应或流失情况 |
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非定向就业
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学生有更大的自主选择权，根据个人兴趣和能力灵活决定职业 |
缺乏明确的职业规划可能导致就业困难 |
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可根据市场需求选择就业、创业或深造方向 |
学生可能犹豫不决，迷失就业方向 |
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发挥个人潜力，追求符合个人价值观的职业发展 |
职业选择可能与所学专业不相关，降低就业稳定性 |
二、非全日制研究生定向就业优势
下列是关于定向就业优势的内容，以表格的形式呈现：
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优势 |
详细说明 |
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灵活性和适应性 |
灵活的学习安排：学生可以根据自己的工作和家庭情况调整学习进度，降低了学业与工作之间的冲突。 |
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跨领域知识整合：非全日制研究生通常已经有了一定的工作经验，能够将学术知识与实际工作相结合，培养综合能力。 |
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实践经验的积累 |
工作经验的增加：学生在工作中可以将理论知识应用到实践中，积累宝贵的实践经验，提高职业竞争力。 |
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真实案例研究：学生可以选择与自己工作相关的课题进行研究，解决实际问题，为企业提供有价值的解决方案。 |
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职业发展前景 |
定向就业机会增多：学生在学习期间就已经与用人单位建立了联系，获得了定向就业的机会，降低了就业压力。 |
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职业晋升机会增加：通过非全日制研究生学习，学生可以获得更多的知识和技能，提高自己的职业水平，增加职业晋升的机会。 |
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知识更新和终身学习 |
持续学习的机会：非全日制研究生模式鼓励终身学习，帮助学生不断更新知识和技能，适应职场的快速变化。 |
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跨领域知识的获取：学生可以选择多个领域的课程，获取跨领域的知识，提高自己的综合素质，适应多样化的职业需求。 |
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