下面是管理类联考中外国语和管理类综合能力这两个科目的分数构成说明,报考这个专业全日制和非全日制研究生的考生都应该提前了解清楚。
一、管理类联考分数分布一览表
(1)外国语
考试项目 |
考试题型 |
题数 |
分数 |
英语知识 |
综合运用 |
20 |
10 |
阅读理解 |
A节——多项选择题 |
20 |
40 |
阅读理解 |
B节——备选题型 |
5 |
10 |
英译汉 |
英语段落翻译 |
|
15 |
写作 |
A节——应用性短文 |
|
10 |
写作 |
B节——说明文或议论文 |
|
15 |
(2)管理类综合能力
科目 |
题型 |
小题数量 |
每小题分数 |
总分 |
数学基础 |
问题求解 |
15 |
3 |
45 |
数学基础 |
条件充分性判断 |
10 |
3 |
30 |
逻辑推理 |
30 |
2 |
60 |
|
写作 |
论证有效性分析 |
2 |
30 |
|
写作 |
论说文 |
2 |
35 |
|
总分 |
200 |
二、管理类联考外国语科目答题拿分技巧
(1)阅读理解
关键词定位——在阅读理解中,考生应首先识别题干中的关键词,然后迅速在文章中定位相关信息。这有助于快速找到答案,提高答题效率。
上下文理解——在理解文章时,考生应关注文章的整体结构和上下文语境,避免断章取义。同时,注意理解作者的观点和态度,以及文章中的隐含信息。
同义词替换——在选项中,考生应注意同义词替换现象。有时,原文中的词汇在选项中会以同义词的形式出现,考生需要识别这些替换,找到正确答案。
(2)完形填空
语境推断——在完形填空中,考生应关注文章的整体语境和上下文逻辑,通过语境推断出空白处应填入的词汇。
词汇辨析——对于具有相似含义的词汇,考生应注意辨析其用法和语境差异,确保选出最合适的词汇填入空白处。
同现和复现——考生应注意文章中词汇的同现和复现现象,这些现象往往能揭示文章的主题和关键词汇。
(3)翻译
词义理解——在翻译过程中,考生应首先理解原文中的词汇和短语含义,确保翻译的准确性。
句式转换——由于中英文的句式结构存在差异,考生需要灵活地进行句式转换,使译文符合中文的表达习惯。
逻辑连贯——在翻译时,考生应注意保持译文的逻辑连贯性,确保译文在语义上通顺、流畅。
二、理类联考管综科目答题拿分技巧
(1)数学
做题顺序——考生应根据自己的实际情况,选择先做擅长的题目,再逐步解决难题。这样有助于提高答题效率和正确率。
时间分配——数学题目通常数量较多,考生需要合理安排时间,确保每道题目都能得到足够的思考时间。
排除法应用——对于不确定的题目,考生可以尝试使用排除法,排除错误选项,提高选对答案的概率。
(2)逻辑
快速阅读——在逻辑题目中,考生需要快速阅读题干和选项,理解题目要求和逻辑关系。
关键词识别——考生应关注题干中的关键词汇和逻辑关系词,这些词汇往往能揭示题目的核心信息和解题思路。
逻辑推理——在解答逻辑题目时,考生需要运用逻辑推理能力,分析题目中的信息,找出正确答案。
(3)写作
审题清晰——在写作前,考生应仔细阅读题目要求,明确写作主题和要点。
提纲构建——考生应在写作前构建好提纲,明确文章的结构和主要内容。
语言表达——在写作过程中,考生应注意语言表达的准确性和流畅性,确保文章在语义上通顺、连贯。
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