报考EMBA的在职人士不禁会考虑：我英文不好，会不会影响学习？那么，如果你对复旦大学EMBA感兴趣的话，不妨来试试，因为复旦大学EMBA坚持中文授课。

“复旦复旦旦复旦，日月光华同灿烂”，自2002年在中国首批获办EMBA学位教育以来，复旦大学EMBA项目的规模日渐扩大，现在两个EMBA项目毕业生及在校学生已经超过2000人。

“我们的办学宗旨，就是培养将帅之才，商界领袖。”复旦大学EMBA项目常务副主任徐建荣说。

时势造就

2002年11月，复旦大学EMBA项目招收了第一批学生，此时，距离复旦大学与华盛顿大学合作的EMBA项目正式开办不过半年时间。

“复旦大学EMBA项目是在和华盛顿大学的合作项目之后成立的，前后相差大概半年时间。”徐建荣表示，2002年，改革开放已经20多年，中国经济获得迅猛发展，长三角地区又是中国经济最发达的地区，集中了许多优质的企业，因此对高端工商管理教育的需求日益高涨。

“当时的情况下，对复旦大学EMBA的教育而言，光靠合作项目远不能满足需求。于是当时国家教育部就批准了国内首批30所高校试点开办EMBA学位教育，复旦大学也是其中之一。”徐建荣表示，正是当时的市场需求促成了复旦大学EMBA项目应运而生。

严抓教学关

“复旦大学EMBA项目依托百年复旦的多学科优势和深厚人文底蕴。”

“复旦大学EMBA项目永远把教学质量放在首位。”徐建荣表示，正是在这样的方针指导下，复旦大学EMBA项目才能真正让学生们认可和赞同。

“我们创办EMBA项目的初衷，就是为了培养未来的商界领袖，所以我们在教学上抓得很严。我们对学生有严格的考勤制度和考评规定，甚至有些学生会认为‘近乎不近人情’。例如我们所规定的，如果学生18门学分课程中出现3个‘C’，该学生就不能毕业，也就拿不到学位证书。”徐建荣表示，虽然严格的教学制度令一些准备报考复旦大学EMBA项目的申请人打了退堂鼓，但是复旦并不会因为失去这一部分生源而降低自己的教学要求。