我国工程硕士培养存在的问题分析

2014-11-12 11:37:19  来源:在职研究生教育信息网

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在职研究生教育信息网老师分析不论从企业的反映看(大多数对工程硕士的培养质量表示满意),还是从工程硕士自身的学习动机(大多是为了工作需要和自身发展)以及完成论文的情况(多数是结合具体实际工作)看,当前工程硕士培养基本达到了工程硕士学位设置的初衷,满足了企业的需求,为企业发展培养了所需要的人才,但依然存在着不容忽视的问题,主要是:

(1)培养过程不到位。

作为一种专业性学位,工程硕士的培养目标和培养过程与工学硕士是有所区别的。因而国务院学位办规定工程硕士在招生、学习时间保证以及教师指导、课程设置等方而都应当体现一定的特殊性。但从调查结果看,当前人们对工程硕士培养目标的理解及工程硕士培养过程中的诸环)丁上仍然存在很多问题,国务院学位办的相关规定还难以落实到位,突出表现在工程硕士在校学习时间没有达到规定标准,双导师落实存在问题,同时在教师指导、课程设置以及企业参与方而都存在相应的问题,例如:学校与用人单位关于生源的认识及对培养对象的选定及评价上存在着较大的差异。关于生源,用人单位倾向于选择技术和业务骨干,而高校则倾向于通过进行全国统一的研究生入学资格考试,合格者丙参加招生学校的考试来选拔。问题在于,企业中的技术骨干并不一定就能在全国统一的研究生入学资格考试中取得好成绩,并且往往由于技术骨干在单位的工作都相对繁忙,对于应付考试通常不如那种工作较为轻松、愿意并善于考试的人。总之,关于工程硕士的选拔标准,目前培养单位与用人单位还未形成统一的认识。

这利‘不统一也体现在后续的培养过程和评价体系中。如高校在工程硕士的课程设置上没有很好地体现工程硕士和工学硕士应有的区分,在评价标准上企业和高校对于工程硕士教育质量采用不同的评价标准和参照物,培养机构管理者和教师以工程学术学位的标准来看待工程硕士,对其质量的认可程度也相应较低,而企业则根据工程硕士自身接受教育前后的情况比较得出工程硕士总体质量较高的结论。这些问题的存在,在很大程度上影响了工程硕士的培养质量和工程硕士教育自身的发展。

我国工程硕士培养存在的问题分析

(2)我国工程硕士专业学位教育在功能上过于狭隘。

在生源上。调查显示,目前我国工程硕士教育的生源,来自大中型国有企业生产第一线的工程技术人员和来自科研院所及高校的工程硕士儿乎各占一半,而且目前招收的工程硕士主要是具有三年以上工作经历的在职人员。这样,国有企业以外,其他经济类型企业从业人员和在学及应届毕业的学生没有被列入招生范围之内,招生范围过于狭隘,客观上影响了其后续就业和服务的多样性,不能适应当前工业化发展和社会发展对工程硕士需求的复杂性和多样性。

在工程硕士的服务而向上。当前我国工程硕士仍以服务国有大中型企业为主,在就业途径和服务而向上过于狭窄。但事实上,当前除了国有企业需要工程硕士教育来为其提供高层次工程技术和管理人才以外,一些工科院校和工业工程类的科研单位也需要持有专业学位、具有工程师资格的教师和科研人员,他们是可以直接从本科生中培养的。同时,工程硕士学位教育也应为国有企业以外的其他经济类型企业,如外资企业、合资企业、乡镇企业等培养高层次应用型人才。因此,在当前情况下,我国工程硕士原有的培养目标定位‘为国有大中型工矿企业培养高层次工程技术人员和工程管理人员”承待修正。

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