由于工商管理专业的实践性教学的主体地位并不是很突出,主要的教学方式还是理论教学,导致专业的实用性很弱。因此,合理的开发实践和培训的基础教学模式,打破传统的理论教学模式,建立以就业为导向的实践教学模式,这是在工商管理专业教学改革面临的重要问题。接下来我们就来简要分析一下工商管理专业实践性教学的意义。
1、培养社会需求的人才
工商管理专业是与社会的经济发展有着密切的联系,是探索培养社会需要的人才有效途径,这也是工商管理专业建设面临的一个非常现实的问题。应用型本科人才的培养是基于知识的基本理论的学习,教师应该注重对学生的专业知识和实践能力的培养。但从教育的总体情况来看,实践教学基地的建设还是一个比较薄弱的环节,建设的方向不明确,而且还缺乏资金,导致设备简单、技术含量不高。因此,为了实现培养高质量的人才,应该以市场为导向,加强工商管理专业的实践教学应该成为教育的共同认识。
2、 增强学生适应社会的能力
在我国,每年有几百万的毕业生进入就业市场,大学生面临的就业压力越来越大,竞争越来越激烈。从工商管理的就业形势来看,毕业生的综合能力和发展潜力都是用人单位重视的能力,许多毕业生在这些方面存在很大的差异。通过近年来的调查,还有对人才市场和用人单位的反馈信息进行分析,大多数雇主认为工商管理专业毕业生的工作态度端正和责任心强,但他们的创新实践能力是不够的,不能够充分发挥自己的优势,影响大学生就业。因此,在教学中合理安排实践和培训活动,打破古老的单一的以传授知识为主的教学模式,建立以就业为指导方向的实践教学模式,增强学生适应社会的竞争。
所以由此说来,对工商管理专业实施实践性教学是非常在必要的。开展实践教学能够使我国的工商管理专业的学生可以迅速适应市场的需要,以满足市场企业对管理人员的迫切需要,加强实践教学的实施已经成为一个关键性的问题。
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